<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-15370</article-id>
      <title-group>
        <article-title>СОЦИАЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ ЕВРОПЕЙСКИХ ГОСУДАРСТВ В ПЕРИОД СРЕДНЕВЕКОВЬЯ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Шарков</surname>
              <given-names>А.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Sharkov</surname>
              <given-names>A.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>darkdoctor47@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff188292e1"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff188292e1">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Пермский Государственный национальный исследовательский университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Perm State National Research University</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-06-14">
        <day>14</day>
        <month>06</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>1749</fpage>
      <lpage>1749</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=15370</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье рассмотрена социальная функция государств средневековой Европы. С опорой на исторический материал раскрывается сущность социальной функции, а также ее проявления в сферах образования и здравоохранения, социальном обеспечении. Доказывается, что социальная функция, с одной стороны находится в зависимости от уровня развития сущностных сил человека и общественного бытия, а с другой – от степени проникновения человека в свою родовую сущность, осмысления, постижения ее в умах средневековых мыслителей. Особое внимание уделяется влиянию христианской церкви и религиозного мировоззрения на социальную функцию. В силу неразвитости своих институтов государство вынуждено было передавать исполнение части своих социальных функций другим субъектам: церкви, различного рода организованным коллективам людей. Социальная практика этих субъектов впоследствии будет положительно воспринята государствами Европы и включена в их социальные функции в XIX веке.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article discusses the social function of the medieval Europe. Based upon historical material reveals the essence of a social function and its manifestation in the education and health spheres, social security. It is proved that the social function, on the one hand depends on the level of development of essential forces man and social being, and on the other - from the power of man&amp;acute;s entry into its generic nature, understanding, comprehension of it in the minds of medieval thinkers. Particular attention is paid to the influence of the Christian church and religious worldview on social function. Due to lack of development of its institutions state was forced to transmit pursuance of part their social functions to other actors: church, various organized groups of people. Social practices of these actors will subsequently be positively received by European countries and is included in their social functions in the XIX century.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>государство</kwd>
        <kwd>социальная функция</kwd>
        <kwd>сущность человека</kwd>
        <kwd>отчуждение</kwd>
        <kwd>образование</kwd>
        <kwd>здравоохранение</kwd>
        <kwd>социальное обеспечение</kwd>
        <kwd>христианство</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>state</kwd>
        <kwd>social function</kwd>
        <kwd>essence of man</kwd>
        <kwd>alienation</kwd>
        <kwd>education</kwd>
        <kwd>health care</kwd>
        <kwd>social welfare</kwd>
        <kwd>Christianity</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Бородулин Ф.Р. История медицины. Избранные лекции / Ф. Р. Бородулин ; [составитель М. К. Кузьмин, Ю. П. Лисицын, О. А. Александров]. - Москва : Медгиз, 1961.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Библия православная: Российское Библейское Общество; 2006.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Гегель Г.В.Ф. Лекции по философии истории / пер. А. М. Водена, СПб.: Наука, серия "Слово о сущем", 2000.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Грицак Е.Н. Популярная история медицины. – М.: Издательство: Вече, 2003 г.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. - М., 1998.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Джуринский А.Н. История педагогики. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Маритен Ж. Человек и государство / Пер. с англ. Т. Лифинцевой. М: Идея-Пресс, 2000. — 196 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8. Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года / К. Маркс, Ф. Энгельс // Собр. соч. – М.: Государственное изд-во полит. литературы, 1974. – Т. 42. – С. 41-174.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 3. М.: Государственное изд-во полит. литературы, 1955 г.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10. Мусаелян Л.А. Научная теория исторического процесса: становление и сущность: учебное пособие / Л.А. Мусаелян. – 2-е изд., перераб. и доп. Пермь: Изд-во перм. ун-та, 2011. – 440 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>11. Мусаелян Л.А. Становление концепции исторического процесса и проблема отчуждения родовой сущности человека // Новые идеи в философии: межвуз. сб. науч. тр. / Перм. ун-т. Пермь, 2002. Вып. 11. С. 60–81.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>12. Салимова К, Додде Н. Педагогика народов мира: История и современность. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 576 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>13. Фейербах Л.А. Сущность христианства, - Мысль; Москва; 1965.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>14. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 21. М.: Государственное изд-во полит. литературы, 1961 г.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>15. Ягодина Т.В. Проблема становления правового образования в  истории европейской высшей школы [Электронный ресурс]. 31.03.2013. Режим доступа: http://elf.ucoz.net/KONF/IK_mart13/jagodina_t.v-2013.pdf</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
