<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-15304</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ТРАДИЦИОННЫЕ ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ У АБХАЗО-АДЫГОВ (НА АБАЗИНСКИХ МАТЕРИАЛАХ)</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Камбачокова</surname>
              <given-names>М.Ю.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Kambachokova</surname>
              <given-names>M.Yu.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>kambachokova@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff614a0249"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Мирзоева</surname>
              <given-names>С.Г.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Mirzoeva</surname>
              <given-names>S.G.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>mirzoevasveta@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff614a0249"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Бунькова</surname>
              <given-names>Ю.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Bunkova</surname>
              <given-names>Yu.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>y.bunkova@inbox.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff614a0249"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff614a0249">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова»</institution>
        <institution xml:lang="en">Kabardino-Balkarian State University n.a. H.M. Berbekov</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-06-10">
        <day>10</day>
        <month>06</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>1453</fpage>
      <lpage>1453</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=15304</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Обобщив опыт традиционного воспитания подрастающего поколения абхазо-адыгских народов, в данной статье из всей совокупности вычленяются и характеризуются следующие его составляющие элементы: физическое, трудовое, эстетическое и нравственное воспитание. Особое внимание уделяется основным аспектам социализации подрастающего поколения, факторам, обуславливающим трансмиссию культурного опыта, соотношение традиций и инноваций. В статье анализируются обычаи, связанные с воспитанием ребенка, которые передавались из поколения в поколение. Уход за ребенком осуществляла мать. Считалось, что для нормального развития ребенка мать должна быть с ним более эмоциональной и нежной, чем отец, а бабушки и дедушки – неизменно ласковы и общительны. Такое распределение ролей в семье призвано было вызвать у ребенка безграничную любовь и доверие к матери, большое уважение, граничащее с боязнью, по отношению к отцу, нежность к бабушкам и дедушкам. Таким образом, воспитание ребенка составляло заботу всех взрослых членов семьи.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>Having generalized rising generation upbringing traditional experience of the Abkhaz-Adyghe people, in this paper we single out and characterize its following constituent elements: physical, working, aesthetic and moral education of children. Special attention is paid to main aspects of rising generation socialization, to the cultural experience transmission conditioning factors and tradition-innovation correlation. The article analyzes the customs associated with the upbringing of the child, which passed from generation to generation. A mother shall be caring for the child. It was believed that for the normal development of the child, his mother must be with him more emotional and tender than father and grandfather and grandmother always must be affectionate and sociable. This distribution of roles in the family was intended to cause a child unconditional love and trust to his mother, great respect bordering on fear, in relation to his father, tenderness to grandfather and grandmother. Thus, the education of the child was the care of all adult family members.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>Абазины</kwd>
        <kwd>культура</kwd>
        <kwd>обычай</kwd>
        <kwd>традиционный этикет</kwd>
        <kwd>физическое</kwd>
        <kwd>трудовое</kwd>
        <kwd>эстетическое</kwd>
        <kwd>нравственное воспитание детей</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>Abaza</kwd>
        <kwd>culture</kwd>
        <kwd>custom</kwd>
        <kwd>traditional etiquette</kwd>
        <kwd>physical</kwd>
        <kwd>working</kwd>
        <kwd>aesthetic and moral education of children</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Бгажноков Б.Х. Основания гуманистической этнологии. М.: Изд-во Российского ун-та дружбы народов, 2003.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Докумова Р. Ш. Особенности семьи и педагогическая культура черкесов и абазин // Вестник Адыгейского государственного университета. 2003. № 1/2/3. С. 185–187.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Куправа А.Э. Апсуара. Среда формирования. Духовные и нравственные основы. Сухум, 2000.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Лапинский Т. Горцы Кавказа и их освободительная борьба про¬тив русских. Нальчик: Эль-Фа, 1995.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Мамхегова Р.А. Очерки об адыгском  этикете. Нальчик: Эльбрус, 1993.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Меретуков М.А. Семья и семейный быт у адыгских народов. Майкоп: Адыгейское отд. Краснодарского книжного изд-ва, 1987.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Текуева М.А. Гендерный фактор в культуре народов Кавказа // Вопросы культурологии. 2012. № 8. С. 37-43.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Текуева М.А. Ритуалы мужских инициаций в традиционной культуре адыгов // Культурная жизнь Юга России. 2006. № 2(16). С. 21-24.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9.	Шогенов Х.И., Кардангушев З.П. Обычаи адыгов. Нальчик: Эльбрус, 1995.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
