Статья посвящена анализу понятия «менталитет» в современной гуманитаристике. В ней дан ретроспективный обзор появления данного термина в научном обороте. Раскрывается суть и содержание менталитета, его роль в жизни человека и общества. В статье менталитет рассматривается как многомерное и многофункциональное явление, имеющее выход в ряд смежных социально-гуманитарных дисциплин, определяется потенциал каждой из них в структуре исследуемой проблемы. Значительное место отводится также культуре и культурологии. В этом ряду описывается также роль и место национально-культурного компонента как носителя национального своеобразия культуры. Приводится феноменологическая характеристика с выделением и описанием специфических особенностей менталитета. Подчеркивается взаимосвязь и взаимообусловленность менталитета личности и менталитета общества. Рассмотрено соотношение коррелирующих типов менталитета как наследуемого, бессознательного феномена, с одной стороны, и изменчивого, формируемого, с другой. В этой связи описываются условия, механизмы трансформации и критерии оценки их эффективности.

The author analyzes the concept of "mentality" in modern Humanities. It provides a historical review of the emergence of the term in the scientific circulation. The nature and content of the mentality, its role in human life and society are disclosed. The mentality is seen as a multidimensional and multifunctional phenomenon with an access to a number of related social and humanitarian subjects, determined the prospect of each of them in the structure of the investigated problem. A considerable role is devoted to culture and cultural studies. The role and place of the national-cultural component as a cultural bearer identity is describe. Phenomenological characteristics with the selection and description of the specific features of mentality are given. Emphasis is laid at integration and interdependence of individual mindset and mentality of society. A connection of correlating types of mentality as inherited, unconscious phenomenon, on the one hand, and changing, forming, - on the other hand, are studied. In this context transformational mechanisms and criteria for evaluation of their effectiveness are describe.