В статье рассматриваются современные требования, предъявляемые к системе высшего образования, исследуется программа стратегического развития Ижевского государственного технического университета имени М.Т. Калашникова. Стратегическими целями университета является подготовка кадров, способных повысить конкурентоспособность высокотехнологичных отраслей экономики. Для совершенствования образовательного процесса в университете создаются новые образовательные программы, открываются направления подготовки, востребованные рынком и потенциальными работодателями. Управление вузом как сложной системой осуществляется на различных уровнях: уровне ректората, факультетов и кафедр. Авторы выделяют кафедру как базовое подразделение вуза. На кафедрах создаются учебные планы и программы, ведутся научные исследования и разработки. Поэтому от эффективности работы кафедр зависит эффективность вуза в целом. Сочетание заведующим кафедрой в системе управления вузом трех ролей – ученого, преподавателя, руководителя, способствует гармоничному развитию кафедры во всех направлениях.
The article considers the modern requirements to the system of higher education, explores the strategic development program of the Izhevsk state technical University named after M.L. Kalashnikov. The strategic goals of the University is to prepare professionals who are able to increase the competitiveness of high-tech industries. For improving the educational process at the University of new educational programs, open areas of training demanded by the market and potential employers. The management of the University as a complex system is carried out at different levels: the level of the rectorate, faculties and departments. The authors identify the Department as the basic unit of the University. Departments are created training plans and programs, as well as research and development. Therefore, the work efficiency of departments depends on the efficiency of the whole University. The combination of the head of the Department in the system of University management three roles – a scientist, a teacher, supervisor, contributes to the harmonious development of the Department in all directions.
1. Аннотированная программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова» на 2012– 2016 годы.
2. Грахов В.П., Кислякова Ю.Г., Анисимова Н.В. Олимпиады как точка роста качества образования и развития специальности «Экспертиза и управление недвижимостью»// Вестник Ижевского государственного технического университета имени М.Т. Калашникова. – 2013. – № 3(59). – С.192-196.
3. Грахов В.П., Кислякова Ю.Г., Лубенская Л.А. Оценка качества образования по результатам всероссийских студенческих олимпиад по направлению «Строительство» // Вестник Ижевского государственного технического университета имени М.Т. Калашникова. – 2013. – № 1(57). – С. 174-176.
4. Грахов В.П., Кислякова Ю.Г Качество образования через профессиональное взаимодействие // Материалы V Международной конференции (Россия, Ижевск, 20–22 февраля 2012 г.). – Т. 1. – С. 166-170.
5. Грахов В.П., Мохначев С.А., Кислякова Ю.Г. Из опыта организации зарубежной стажировки студентов инженерно-строительного факультета технического университета // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 4; URL: www.science-education.ru/118-14474 (дата обращения: 02.09.2014).
6. Грахов В.П., Мохначев С.А., Кислякова Ю.Г. О преимуществах отраслевого подхода к образованию в высшей школе // Фотинские чтения: сборник материалов ежегодной международной научно-практической конференции, 27–28 марта 2014 года, г. Ижевск (весеннее собрание) / Негос. образоват. учреждение высш. проф. образования «Вост.-Европ. ин-т», Науч.-исслед. ин-т «Строит. лаб.», Белорус. нац. техн. ун-т, Донец. нац. ун-т экономики и торговли им. М. Туган-Барановского, Регион. акад. менеджмента; [отв. ред.: Кадочникова И. С.]. – Ижевск: Ин-т компьютер. исслед., 2014. – С. 8-11.
7. Грахов В.П., Мохначев С.А., Кислякова Ю.Г., Анисимова Н.В. Практика проектной деятельности студентов в высшей школе // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 5; URL: http://www.science-education.ru/119-14735 (дата обращения: 03.10.2014).
8. Мохначев С.А. Теоретико–методологические основы управления конкурентоустойчивостью высшего учебного заведения: монография. – Екатеринбург; Ижевск: Изд–во Ин–та экономики УрО РАН, 2009. – 411 с.
9. Мохначев С.А. Теоретико-методологические основы управления конкурентоустойчивостью высшего учебного заведения // Экономика образования. – 2011. № 4. – С. 116-133.
10. Мохначев С.А. Управление инновациями и конкурентоспособностью хозяйственных комплексов на примере государственных вузов: монография. – Екатеринбург: Издат. дом «Пригородные вести», 2003. – 242 с.