<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-15195</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ОСОБЕННОСТИ ПАРАДИГМАТИЧЕСКОЙ И СИНТАГМАТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПТУАЛЬНОГО ПОЛЯ «ГРЕХ» В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Радбиль</surname>
              <given-names>Т.Б.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Radbil</surname>
              <given-names>T.B.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>timur@radbil.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff59831c34"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Сайгин</surname>
              <given-names>В.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Saygin</surname>
              <given-names>V.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>Secretar@ahch.unn.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff59831c34"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff59831c34">
        <institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВО «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Министерства образования России</institution>
        <institution xml:lang="en">N.I. Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-05-05">
        <day>05</day>
        <month>05</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>5</issue>
      <fpage>579</fpage>
      <lpage>579</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=15195</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В работе рассматриваются особенности парадигматической и синтагматической реализации концептуального поля «грех» в современном русском языке. Материалом для анализа являются данные современных толковых словарей русского языка, словарей синонимов и анонимов. Анализ парадигматической экспликации концептуального поля «грех» показал, что ядерными когнитивными признаками этого концепта являются  следующие:  1) ‘нарушение действием, словом или мыслью воли Бога  (поступок, противный закону Божию)’; 2) ‘проступок, преступление’; 3) ‘вина’; 4) ‘ошибка’.  Анализ синтагматической экспликации выявил, что расширение сочетаемости слова «грех» приводит к его семантическим трансформациям по моделям концептуальной метафоризации:  1)  ‘абстрактное понятие &amp;#61614; конкретный предмет, вещь’; 2) ‘абстрактное понятие &amp;#61614; среда или вместилище’; 3) ‘абстрактное понятие &amp;#61614; вещество, субстанция’. В целом языковая экспликация концептуального поля «грех» обнаруживает тенденцию к десакрализации этого концепта в обыденном употреблении языка.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>In the work peculiarities paradigmatic and syntagmatic realization of the conceptual field "grekh" ("sin") in the modern Russian are examined. The data of modern Russian vocabularies, synonymic and antonymic dictionaries are sources of the material of the analysis. The analysis of paradigmatic explication shows that kernel cognitive signs of the concept are following ones: 1) ‘violation of God’s will with an action, a word or a think (opposite to God’s Law act); 2) ‘misdeed, crime’; 3) ‘fault’; 4) ‘mistake’. The analysis of syntagmatic explication exposed that combinatory expansion of the word "grekh" ("sin") results in its semantic transformations towards conceptual metaphorization models: 1) ‘abstract concept &amp;#61614; concrete object, thing’; 2) ‘abstract concept &amp;#61614; environment, or container’; 3) ‘abstract concept &amp;#61614; matter, substance’. On the whole language explication of the conceptual field "grekh" ("sin") displays tendency to desacralization of this concept in general usage of a language.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>современный русский язык</kwd>
        <kwd>языковая экспликация</kwd>
        <kwd>парадигматика и синтагматика</kwd>
        <kwd>концептуальное поле «грех»</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>the modern Russian</kwd>
        <kwd>language explication</kwd>
        <kwd>paradigmatics and syntagmatics</kwd>
        <kwd>the conceptual field "grekh" ("sin")</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Абрамов  Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. –  М.: Русские словари, 1999. – 431с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Ефремова Т.Ф. Новый толково-словообразовательный словарь русского языка. – М.: Русский язык, 2000.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Куб¬ря¬ко¬ва Е.С. Язык и зна¬ние: На пу¬ти по¬лу¬че¬ния зна¬ний о язы¬ке: Час¬ти ре¬чи с ког¬ни-тив¬ной точ¬ки зре¬ния. Роль язы¬ка в по¬зна¬¬нии ми¬ра / Рос. ака¬де¬мия на¬ук / Ин-т язы¬ко¬зна¬ния. –– М.: Язы¬ки сла¬вян¬ской куль¬ту¬ры, 2004. – 560 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем: пер. с англ. –  М.: Едиториал, 2004. – 256 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Львов М.Р. Словарь антонимов русского языка. – М.: Русский язык, 1985.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Радбиль Т.Б. Прагматические аномалии в среде языковых аномалий русской речи // Русский язык в научном освещении. – 2006.  – № 12 (2). – С.56-79.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Радбиль Т.Б. Языковая аномальность в русской речи: к проблеме типологии // Русский язык в научном освещении. – 2006.  – № 1 (13). – С.77-100.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Радбиль Т.Б. Языковые аномалии в художественном тексте. – М., 2012. – 320 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9.	Ручина Л.И. Ассоциативный эксперимент как инструмент выявления когнитивных признаков концепта // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. –  2012. – № 5-3. – С. 102-106.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10.	Ручина Л.И., Горшкова Т.М. Изучение концептов в русской народной сказке (лингвистический аспект) // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Филология. – 2003. – № 1. – С. 124-130.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>11.	Сайгин В.В. Концепт «грех» в свете антиномии религиозного и светского содержания ключевых концептов русской культуры // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – Курск: Изд-во Курского гос. ун-та, 2014. – № 2 (30). – С. 88-93.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>12.	Сайгин В.В. О понятии «десакрализация концепта» (на примере концепта «грех» в современном русском языке) // Современные проблемы науки и образования. – Пенза: Издательский дом «Академия естествознания», 2014. – № 2. – С. 555-563.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>13.	Сайгин В.В. Смысловое наполнение и семантическая структура концепта «грех» в современном русском языке (по данным толковых и этимологических словарей) // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. – 2013. – № 3-1. – С. 421-426.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>14.	Сайгин В.В. Языковая экспликация концепта «грех» в современном русском языке // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. – Воронеж: Изд-во ВорГУ, 2013. – № 2. – С. 112-116.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>15.	Словарь синонимов русского языка: в 2 т. / под ред. А.П. Евгеньевой. – Л.: АН СССР, Институт русского языка, 1970. – Т.1.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>16.	Черных П.Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка: в 2 т. – М.: Русский язык – Медиа, 2006. – Т. 1.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
