<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-15184</article-id>
      <title-group>
        <article-title>МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК НЕОБХОДИМЫЙ КОМПОНЕНТ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Пушкарева</surname>
              <given-names>Т.П.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Pushkareva</surname>
              <given-names>T.P.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>a_tatianka@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff8595ef82"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff8595ef82">
        <institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Sibirian federal university</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-05-04">
        <day>04</day>
        <month>05</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>5</issue>
      <fpage>796</fpage>
      <lpage>796</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=15184</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Теоретически обоснована необходимость обучения методу математического моделирования в школе и вузе. Для обеспечения непрерывности обучения школьников и студентов естественнонаучного профиля методу математического моделирования в системе «школа – вуз» построен курс «Математическое моделирование химических процессов» и издано одноименное учебное пособие. Первая часть содержит справочник по элементарной математике, необходимой при решении химических задач. Основная цель первого этапа обучения – создание ориентационной и мотивационной основы для осознанного выбора естественнонаучного профиля дальнейшего обучения. Во второй части, предназначенной для учащихся 10–11-х классов, освещена роль математики в химии, даны теоретические основы метода математического моделирования. На третьем этапе обучения студентам даются основы проведения параметрического анализа математических моделей.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The necessity of training in a method of mathematical modeling at school and higher education institution is theoretically proved. For providing a continuity of training of school children and students of a natural-science profile to a method of mathematical modeling in a system school- higher education institution the course "Mathematical Modelling of Chemical Processes" is constructed and the manual of the same name is published. The first part contains the reference book on the elementary mathematics which is necessary at the solution of chemical tasks. The main objective of the first grade level – creation of an orientation and motivational basis for a conscious choice of a natural-science profile for the further training. In the second part intended for pupils of the 10-11th classes, the mathematics role in chemistry is shown, theoretical bases of a method of mathematical modeling are given. At the third grade level the students are given bases of carrying out the parametrical analysis of mathematical models.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>математическая химия</kwd>
        <kwd>математическое моделирование</kwd>
        <kwd>параметрический анализ математических моделей</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>mathematical chemistry</kwd>
        <kwd>mathematical modeling</kwd>
        <kwd>parametrical analysis of mathematical models</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Мордкович, А. Г. Алгебра 7 класс: в 2 ч. Ч. 1: учебник для учащихся общеобразовательных школ.  М.: Мнемозина, 2009.  160 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Перегудов А.В. Введение в математическую химию: практикум к элективному курсу для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки.  Красноярск, 2009. 64 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Перегудов А.В., Пушкарева Т.П. Введение в математическое моделирование химических процессов: практикум к элективному курсу для 10–11 классов. Красноярск, 2011. 54 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Пушкарева, Т. П. Математическое моделирование химических процессов: учеб.-метод. пособие. Красноярск, 2011. 116 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Терёшин, Н. А. Прикладная направленность школьного курса математики  М., 1990. 96 с.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
