<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-15075</article-id>
      <title-group>
        <article-title>РАЗВИТИЕ И ВНЕДРЕНИЕ NBIC-ТЕХНОЛОГИЙ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Аматова</surname>
              <given-names>Н.Е.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Amatova</surname>
              <given-names>N.E.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>nina-amatova@ya.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff81c1b3c5"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff81c1b3c5">
        <institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Professional Education «The National Research University “Belgorod State University” / “BelSU”»</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-05-27">
        <day>27</day>
        <month>05</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>5</issue>
      <fpage>735</fpage>
      <lpage>735</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=15075</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье рассматриваются история, современность и перспективы развития NBIC-технологий на фоне диалектического взаимодействия социально-исторического развития общества с состоянием науки и технологий. С опорой на наиболее фундаментальные концепции вполне аргументированно выделяются основные периоды активизации и спада конвергентных процессов в науке. При учете особенностей и высокой рискогенности исследуемых явлений, подчеркивается необходимость включения в NBIC-образование социальных технологий. Современный этап развития технологической конвергенции в мировом масштабе можно характеризовать по активизации и направленности форсайтинговой деятельности различных стран, а также по уровню финансирования тех или иных проектов. По материалам открытого доступа в работе прослеживаются приоритеты при финансировании некоторых NBIC-проектов США. Определяются перспективы и место России в мировом рейтинге промышленно развитых стран, развивающих и использующих NBIC-технологии. Предлагаются меры по совершенствованию российских институциональных реформ.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article discusses the history, present and prospects for the development of NBIC technologies against the background of the dialectical interaction of socio-historical development of the society with the state of science and technology. Based on the most fundamental concept is quite reasonably identifies the major periods of increase and decline convergent processes in science. When taking into account peculiarities and high risk factors of the investigated phenomena. The article draws attention to the need of inclusion of the social technologies in NBIC education. The modern stage of development of technological convergence on a global scale can be characterized by the activation and orientation forcasting  activities in different countries as well as on the level of funding of certain projects. According to the materials of open access in the work traced the priorities of funding some of NBIC projects in the USA. Identifies prospects and Russia&amp;acute;s place in the world ranking of industrialized countries, developing and using NBIC technologies. Suggested measures for improvement of the Russian institutional reforms.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>Конвергентные науки</kwd>
        <kwd>технологическая конвергенция</kwd>
        <kwd>NBIC-технологии</kwd>
        <kwd>синергия</kwd>
        <kwd>инновационная активность</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>convergent science</kwd>
        <kwd>the technological convergence</kwd>
        <kwd>NBIC technologies</kwd>
        <kwd>synergy</kwd>
        <kwd>innovation activity</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Анохин К.В. Мозго-машинные интерфейсы: лекция от 16 апреля 2009 г. [Электронный ресурс] / К.В. Анохин. – http://www.youtube.com/playlist? list=PLS18gQnIovXuRGSa-87gh TV3lHUmIH1Dk (дата обращения: 26.05.2014).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста / В.И. Вернадский. – М.: Наука, 1988. – 520 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Дубровский Д.И. Субъективная реальность, мозг и развитие НБИК-конвергенции: эпистемологические проблемы // Эпистемология вчера и сегодня. – М.: ИФ РАН, 2010. – С. 69-82.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Казанцев А.К. NBIC-технологии. Инновационная цивилизация ХХI века / А.К. Казанцев, В. Н. Киселев, Д. А. Рубвальтер, О. В. Руденский. – М.: Инфра-М, 2014. – 384 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Ковальчук М.В. Конвергенция науки и технологий – новый этап научно-технического развития /М.В. Ковальчук, О.С. Нарайкин, Е.Б. Яцишина // Вопросы философии. – 2013. – № 3. – С. 3-11.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Лекторский В.А. Рациональность, социальные технологии и судьба человека / В.А. Лекторский // Эпистемология и философские науки. – 2011. –  Т. XXIX, № 3. – C. 35-48.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Степин В.С. История и философия науки / В.С. Степин. – М.: АП; Трикста, 2011. – 423 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Хакен Г. Самоорганизующееся общество / Г. Хакен // Будущее России в зеркале синергетики: под ред. Г.Г. Малинецкого. – М.: КомКнига, 2006. – С. 194-208.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9.	Research, Development, Test and Evaluation, Defense-Wide. Vol. 1 – Defense Advanced Research Projects Agency (DARPA), Unclassified Department of Defense Fiscal Year (FY) 2006/FY 2007 Budget Estimates February 2005. – 426 p.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10.	Roco M. Converging Technologies for Improving Human Performance: Nanotechnologu, Biotechnologu, Information Technologu and Cognitive Science /  M. Roco, W. Bainbridge. – Dordrecht, The Netherland: Kluwer Academic Publishers, 2003. – 482 p.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
