<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-14901</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В СОВРЕМЕННОЙ МЕТАМЕТОДИКЕ УЧЕБНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Ходанович</surname>
              <given-names>А.И.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Khodanovich</surname>
              <given-names>A.I.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>akhodanovich@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff391c8cc8"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Сорокина</surname>
              <given-names>И.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Sorokina</surname>
              <given-names>I.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>sorokinair2011@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff391c8cc8"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Соколов</surname>
              <given-names>Д.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Sokolov</surname>
              <given-names>D.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>denisandsokolov@gmail.com</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff391c8cc8"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff391c8cc8">
        <institution xml:lang="ru">ФГОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет кино и телевидения»</institution>
        <institution xml:lang="en">Saint-Petersburg state University of cinema and television</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-05-15">
        <day>15</day>
        <month>05</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>5</issue>
      <fpage>88</fpage>
      <lpage>88</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=14901</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Рассматриваются метаметодические аспекты изучения истории и методологии науки, компьютерные методы решения физических задач, позволяющие формировать метапредметные умения. В рамках учебно-исследовательской деятельности разработана компьютерная модель задачи о перколяции в среде Delphi, определен критический параметр для квадратной решетки.  Данная задача с межпредметными понятиями входит в цикл демонстраций занимательных опытов в методическом обеспечении профориентационной работы. В физике конденсированного состояния исследованы особенности нелинейных волновых процессов в «длинной» цепочке связанных осцилляторов. Получены солитонные решения, проведен регрессионный анализ распространения уединенной волны, изучены эффекты рассеяния волн на неоднородностях и конкуренция мод в спектрах колебаний частиц.  В результатах вычислительного эксперимента показаны возможности современного программного и математического обеспечения, алгоритмов и интерактивной графики системы компьютерной математики Maple. Обсуждаются методологические особенности межпредметных связей физики и математики.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>Considered  metamethodology aspects of the study of the history and methodology of science, computer solution of physical problems, allowing the creation of interdisciplinary skills. In the teaching and research activity developed a computer model of the problem of percolation in the Delphi environment, defined critical parameter for the square lattice. This task with the inter-subject concepts included in the cycle of demonstrations entertaining experiments in metameodological development research of career guidance. In physics of condensed matter investigated features of nonlinear wave processes in the long chain of coupled oscillators. The obtained soliton solutions, conducted a regression analysis of the propagation of solitary waves, we studied the effects of scattering of waves on heterogeneities and competition modes in the spectra of the oscillations of the particles. In the results of the numeral experiment is shown the capabilities of modern software and mathematical software, algorithms and interactive graphics system of computer mathematics Maple. Discussion given the methodological features of the interdisciplinary connections of physics and mathematics.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>история и методология науки</kwd>
        <kwd>метаметодика</kwd>
        <kwd>физические задачи</kwd>
        <kwd>вычислительный эксперимент</kwd>
        <kwd>учебные исследования</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>history and methodology of science</kwd>
        <kwd>metamethodology</kwd>
        <kwd>physical problems</kwd>
        <kwd>computational experiment</kwd>
        <kwd>educational research</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Арнольд В.И. Математика и физика: родитель и дитя или сестры // Успехи физических наук. - 1999. - Т. 169. - № 12.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Зыков Д.С., Ходанович А.И. Информационно-методическое обеспечение профориентационной работы // Физика в школе и вузе : международный сборник научных статей. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена. – 2011. - Вып. 13.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Кондратьев А.С., Ситнова Е.В. Парадоксальность физического мышления : монография. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена. - 2007. - 280 c.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Подходова Н.С. Формирование междисциплинарных понятий (на примере обучения математике). - СПб. : РГПУ им. А.И. Герцена. -  2006.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Пуанкаре А. О науке. - М. : Наука, 1990.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Смирнов С. О современной математике и ее преподавании. Лекция на всероссийском съезде учителей математики. - М. :  МГУ, 2010.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Соколов Д.А., Сорокина И.В., Ходанович А.И. Математическое и компьютерное моделирование в учебных исследованиях : монография. – Германия : Изд-во LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrucken, Deutschland, 2012. - 125 с. (эл. изд.)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Ходанович А.И. Занимательные эксперименты с числом  П в физике и математике. Компьютерные инструменты в образовании. -  СПб., 2010. – С. 52-56.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
