<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-14846</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ВЛИЯНИЕ СТАТО-ДИНАМИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ НА ТОЧНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ДВИЖЕНИЙ У ДЕТЕЙ 8-9 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТИВНЫМИ ТАНЦАМИ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Чикалова</surname>
              <given-names>Г.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Chikalova</surname>
              <given-names>G.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>winston555@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff4188cda2"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Репникова</surname>
              <given-names>Е.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Repnikova</surname>
              <given-names>E.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>winston555@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff40c727e3"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Терехова</surname>
              <given-names>М.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Terekhova</surname>
              <given-names>M.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>winston555@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff4188cda2"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff4188cda2">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Волгоградская государственная академия физической культуры»</institution>
        <institution xml:lang="en">Federal State Educational Budget Institution of Higher Professional Education «Volgograd State Physical Education Academy»</institution>
      </aff>
      <aff id="aff40c727e3">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Владимирский государственный университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Vladimir State University</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-05-10">
        <day>10</day>
        <month>05</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>5</issue>
      <fpage>75</fpage>
      <lpage>75</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=14846</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Спортивные танцы, характеризующиеся сложной координацией исполнения композиций, предъявляют высокие требования к формированию у занимающихся точности движений. На этапе начальной специализации спортсмены-танцоры выступают по двум программам: европейской и латиноамериканской, причем каждая из них предъявляет различные требования к нервно-мышечным координациям танцора. Следует отметить, что в основе исполнения танцев европейской программы в большей мере лежит статический стереотип работы мышц, в то время как для латиноамериканских танцев характерен динамический. В связи с этим, в процессе подготовки юных танцоров необходимо с учётом специфики обеих программ целенаправленно формировать определённый стереотип работы мышц, позволяющий повысить их техническую подготовленность.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>Sport dances, being characterized by complicated coordination of execution of compositions, make great demand to forming at occupying to exactness of movements. On the stage of initial specialization sportsmen-dancers perform two programs: European and Latin American , and each of them have different requirements to the neuro- muscular coordination dancer. It should be noted that the basis of dancing European programs lies stereotype of static muscle work , while for Latin dance is characterized by dynamic. In this connection, in the process of preparation of young dancers must be taking into account the specific of both programs purposefully to form the certain stereotype of work of muscles, allowing to promote their technical preparedness.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>спортивные танцы</kwd>
        <kwd>техническая подготовка</kwd>
        <kwd>стато-динамические упражнения</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>sport dances</kwd>
        <kwd>technical preparation</kwd>
        <kwd>state dynamic exercises</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Карева И.В., Репникова Е.А., Сентябрёв Н.Н. Направленное развитие способности к управлению движениями у детей 7–9 лет, занимающихся спортивными танцами, посредством применения статодинамических упражнений  /  И.В. Карева, Е.А. Репникова, Н.Н. Сентябрёв  // Фундаментальные исследования. – 2012. - № 11 (часть 3). – С. 563-566.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Кучкин, С.Н. Физиология физических упражнений: Учебное пособие / С.Н. Кучкин, С.А. Бакулин, В.М. Ченегин, В.И. Сафонова. – Волгоград, 1998. – 105 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Маркосян, А.А. Возрастная морфология и физиология: Учебник /А.А. Маркосян  – М.: Издательство АПН РСФСР, 1999. – 368 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Новик, С.А.  Проблематика исследования технических действий в танцевальном спорте / С.А. Новик, Н.В. Клюшин //  Проблемы развития танцевальных видов спорта: материалы VIII всерос. науч.-практ. конф. / РГУФК; лаб. спорт. танца. – М., 2004. –  С. 13-16.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Плеханова, М.Э. Эстетические аспекты спортивно-технического мастерства в сложнокоординационных видах спорта: монография / М.Э. Плеханова. – Иваново «Новая ивановская газета», 2006. – 172 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Путинцева, Е.В. Методика формирования «дизайна» пары в линиях и позициях европейских танцев у детей 11-12 / Е.В. Путинцева //Актуальные проблемы развития спортивных танцев, аэробики и фитнеса: Труды Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 50-летию ВГАФК. – Волгоград: ВГАФК, 2010. –  С. 89-92.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Ченегин, В.М. Возрастная физиология физических упражнений и спорта: учебное пособие / В.М. Ченегин. – Волгоград: ВГИФК, 1995. – 124 с.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
