В статье Челюканова О.Н. прослеживает процесс переосмысления стилевых открытий А.М. Горького в прозе для детей и юношества в 1950-1970 гг., в частности в повести В. Крапивина «Я иду встречать брата». Горьковская концепция Человека, беспредельных возможностей его разума, величия и непобедимости духа оказалась плодотворной и привлекательной и для писательской молодежи второй половины ХХ века, она нашла свое развитие и углубление и в детской прозе 1960–70-х годов. Аллюзии к ранним романтическим произведениям Горького в повести Крапивина формируют диалог с советским классиком на идейно-художественном уровне. Автор статьи убедительно доказывает, что Крапивин широко использует философско-мировоззренческие установки Горького, не дублируя их, а создавая при этом свою собственную, отчасти полемичную по отношению к прототипу, идейно-философскую концепцию.

In Chelyukanov O. N. article traces process of reconsideration of style opening of A.M. Gorky in prose for children and youth in 1950-1970, in particular, "I go to V. Krapivin´s stories to meet the brother". The Gorky concept of the Person, boundless opportunities of his reason, greatness and invincibility of spirit was fruitful and attractive and for literary youth of the second half of the XX century, it found the development and deepening and in children´s prose 1960 – the 70th years. Hints to early romantic works of Gorky in Krapivin´s story form dialogue with the Soviet classic at the ideological and art level. The author of article convincingly proves that Krapivin widely uses philosophical and world outlook installations of Gorky, without duplicating them, and creating thus own, partly polemical in relation to a prototype, the ideological and philosophical concept.