Статья посвящена анализу решения проблемы формирования логического мышления у школьников. Развитие логического мышления в настоящий период – одна из важнейших проблем развития методической системы обучения в школе. В условиях современной системы образования проблема развития логического мышления учащихся приобретает особую актуальность. Именно логическое мышление как личностное качество обучаемых наиболее ярко проявляется в обнаружении и преодолении противоречий, возникающих затруднений. В этих условиях активизации учебной деятельности создает возможность решать проблему первичности формирования способностей к творчеству и вторичности знаний, которые опять же нужны для развития творческих качеств личности ученика. Современному ученику нужно передавать не столько информацию как собрание готовых ответов, сколько метод их получения, анализа и прогнозирования интеллектуального развития личности.
The article is devoted to the analysis of solution of problems of formation of logical thinking in schoolchildren. The development of logical thinking in the present period is one of the fundamental problems of development of the methodological training system in the school. In the modern system of education, the problem of development of logical thinking is of particular relevance. It is logical thinking as personal as trainees most pronounced in identifying and overcoming of contradictions arising difficulties. In these conditions of activization of educational activity allows solving the problem of priority of formation of ability to be creative and secondary knowledge, which again required for the development of creative qualities of the individual student. Modern student must be passed not so much information, as a compilation of responses as the method of their obtaining, analysis and forecasting of intellectual development of a personality. To address these issues and dedicated article.
1. Андреева А.В. Особенности научной и инновационной деятельности в системе образования // Современные проблемы науки и образования. ¬– 2014. ¬– № 2. - URL: www.science-education.ru/116-12628.
2. Андреева А.В., Максимова Н.А. Проблемы формирования информационно-образовательной среды учебного заведения // Информатика и образование. ¬– 2012. ¬– № 8. ¬– С. 90-91.
3. Асмолов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли: система заданий : пос. для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская [и др.] ; под ред. А.Г. Асмолова. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 2011. – С. 159.
4. Максимова Н.А. Использование педагогических блогов в системе формирования информационно-образовательной среды учебного заведения // Современные проблемы науки и образования. ¬– 2014. ¬– № 2. - URL: www.science-education.ru/116-12374.
5. Максимова Н.А. Методические особенности изучения дисциплины «Аудиовизуальные технологии обучения информатике» // Информатика и образование. – 2009. – № 3. – С. 97-99.
6. Максимова Н.А. Система формирования технологической культуры учителя // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 1. - URL: www.science-education.ru/107-8569.
7. Максимова Н.А. Технологическая культура учителя: принципы формирования с использованием инновационных технологий. ¬– LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co. KG, Saarbrüсken, Germany, 2012. ¬– С. 205.
8. Морозова Е.В. Проблемы формирования готовности школьников к развитию рефлексии логического мышления // Концепт. – 2013. – № 11 (ноябрь). – ART 13238. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13238.htm (дата обращения: 11.09.2014).
9. Медникова О.Н. Рефлексивная деятельность учащихся как условие их личностного развития. - URL: http://www.school2100.ru/upload/iblock/6bb/Mednikova.pdf (дата обращения: 11.09.2014).
10. Хотченкова Е.А. Развитие логического мышления школьников средствами учебного предмета «Математика» : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01. - Ставрополь, 2006.
11. Фундаментальное ядро содержания общего образования / под ред. В.В. Козлова, А.М. Кондакова. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 2010. – С. 59.
12. Anna Victorovna Andreeva, Elizaveta Nikolaevna Mazhar and Natalya Aleksandrovna Maximova. Some Aspects of Implementation of Information Technologies in the Teaching Process // Middle-East Journal of Scientific Research. – 2014. - 19 (1): 19-23.