<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-14549</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ГОРЯЧИЕ МЕДИА В ВОСПРИЯТИИ АУДИТОРИИ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Жилавская</surname>
              <given-names>И.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Zhilavskaya</surname>
              <given-names>I.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>zhiv3@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="afff06be243"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="afff06be243">
        <institution xml:lang="ru">ФГОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова»</institution>
        <institution xml:lang="en">M. A. Sholokhov Moscow State Humanitarian University</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-05-15">
        <day>15</day>
        <month>05</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>5</issue>
      <fpage>546</fpage>
      <lpage>546</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=14549</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье рассматривается зависимость между степенью визуализации медиатекста и качеством его восприятия. За основу доказательной базы взята идея М. Маклюэнао «горячих» и «холодных» медиа. Впервые на теоретическом уровне обосновывается закономерность, свидетельствующая о том, что с развитием каналов коммуникации и, в частности, визуальной коммуникации, происходит «разогрев» медиа до такой степени, что аудитория превращается в пассивного потребителя информации. Особенности восприятия визуального контента были исследованы в ходе эксперимента, проведенного в Московском государственном гуманитарном университете им. М.А. Шолохова с помощью технологии Eye-tracking. Магистранты кафедры журналистики и медиаобразования под руководством И.В. Жилавской провели серию экспериментов на ай-трекере, который позволяет с помощью фиксации движения глаз оценить скорость и качество восприятия медиатекста. Данный метод использовался в сочетании с традиционным методом опроса, в ходе которого уточнялась полученная информация.  Цель исследования заключалась в проверке гипотезы о том, что визуализация медиа приводит к более быстрому и адекватному восприятию аудиторией медиатекста и не  требует от потребителя больших интеллектуальных усилий. В результате было сделано заключение о том, что цифровой медиатекст, включающий в себя различные элементы визуализации, воспринимается респондентами в возрасте от 19 до 25 лет значительно легче, быстрее и с большей степенью адекватности, чем печатный. Рабочая гипотеза, выдвинутая в начале исследования, подтвердилась.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article discusses the relationship between and the degree of the media text visualization and the quality of its perception. The idea of M. McLuhan&amp;acute;s about "hot" and "cool" media is taken as the evidence base. For the first timethe law, indicating that the development of communication channelsand, in particular, visual communicationresults in “heating” media to such an extent that the audience is converted into passive consumer of information, is justified at the theoretical level. Anexperiment carried out at the Sholokhov Moscow State UniversityforHumanitieswithEye-tracking technology investigated features of perception of visual content. Master students of the department of journalism and media education under the direction of I.V.Zhilavskayaconducted a series of experiments using eye-tracking technology, which allows estimating the speed and quality of media text reception by fixing the eye movements. This method is used in combination with a conventional survey method, during which the received information has been confirmed. The aim of the study was to test the hypothesisthat visualization of mediatext leads to more rapid and adequate perception of a media text by the audience and does not require from the consumer great intellectual efforts. As a result, it was concluded that the respondents aged 19 to 25 years perceivedigital media text withthe various elements of the visualizationmuch easier faster and with a greater degree of adequacy than printing one. The working hypothesis put forward at the beginning of the study has been confirmed.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>Горячие и прохладные медиа</kwd>
        <kwd>визуальная коммуникация</kwd>
        <kwd>потребитель информации</kwd>
        <kwd>Eye-tracking</kwd>
        <kwd>цифровой медиатекст</kwd>
        <kwd>медиаактивность</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>Hot and cool media</kwd>
        <kwd>visual communication</kwd>
        <kwd>information consumer</kwd>
        <kwd>Eye-tracking</kwd>
        <kwd>digital media text</kwd>
        <kwd>media activity</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Маклюэн, М. Понимание Медиа: внешние расширения человека. Understandingmedia. – М.: Жуковский: «КАНОН-пресс Ц», «Кучково поле», 2003. – С. 36.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Пронина Е. Е. Категории медиапсихологии [электронный ресурс] / Е. Е. Пронина // Факультет журналистики МГУ. – Режим доступа: www.journ.msu.ru; Почепцов Г. Г. Агенты влияния и тексты влияния. Как виртуальный и информационное пространства создают и поддерживают разрывы социосистем. 2012 [электронный ресурс] http://osvita.mediasapiens.ua/material/8505 (дата обращения: 31.07.2014); Жижина М. В. Основы медиапсихологии: учебно-методическое пособие / М. В. Жижина. – Саратов: Наука, 2008.– 50 с.; Фатеева И. А. Медиаобразование: теоретические основы и практика реализации / И. А. Фатеева. – Челябинск: Изд-во Челябинск. гос. ун-та, 2007. – 270 с.; Ермак В. Д. Классическая соционика / В. Д. Ермак. – М. : Черная Белка, 2009. – 560 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Свиягина Д. П. Печать или мультимедиа? Международный журнал «Медиа. Информация. Коммуникация» [электронный ресурс]  http://mic.org.ru/8-nomer-2014/289-pechat-i-multimedia-kto-kogo (дата обращение: 11.06.2014).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	ОгневА.С., ВенеринаО. Г., ВиноградоваИ. А.. Новые психодиагностические возможности трекинга глаз [электронный ресурс] http://mggu-sh.ru/sites/default/files/ognev_venerina_vinogradova.pdf  (дата обращения: 01.08.2014).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Mc Quail. D. McQuails Mass Communication Theory (4th Ed.). London, Sage Publications, 2000; Castells M., Himanen P. The information society and the welfare state. The Finnish model. Oxford University Press, 2002; СибертФ.С., ПетерсонТ., ШрамУ. Четыретеориипечати. – М.: Изд-во «Вагриус», 1998; Hirst M., Harrison J. Communication and new media. From broadcast to narrowcast. Oxford University Press, 2007; Hallin D., Mancini P. Comparing media systems. Three models of media and politics. New York: Cambridge University Press, 2004.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	The Global Conference Series Designed by Digital Marketers, for Digital Marketers [электронныйресурс] http://www.clickzlive.com/newyork/ (датаобращения: 12.06.2014).</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
