Жилищно-коммунальное хозяйство России является крупнейшим потребителем топливно-энергетических ресурсов: ежегодно на отопление жилых зданий расходуется 15% годовых энергоресурсов страны, при этом дотационная составляющая в оплате энергоресурсов, прежде всего тепловой энергии, поглощает до 30% средств региональных и местных бюджетов. Исходя из вышесказанного целью исследования является анализ состояния и современных методов управления сферой жилищно-коммунального хозяйства на примере Пензенской области. Достижение поставленной цели обеспечивается решением следующих задач: анализ состояния жилого фонда в РФ и Пензенской области; изучение теоретических и методических основ формирования системы управления КР в жилищной сфере, анализ формирования рынка жилищно-коммунальных услуг, изучение современных тенденций потребления коммунальных ресурсов и в рамках применения социальной нормы потребления электроэнергии. Объектом исследования являются объекты недвижимости и жилищная сфера в целом. Предмет исследования - факторы, тенденции, обеспечивающие значительное повышение эффективности использования тепловых, энергетических видов ресурсов.
Housing and communal services of Russia are the largest consumer of fuel and energy resources: annually 15% per annum of energy resources of the country are spent for heating of residential buildings, thus a subsidized component in payment of energy resources, first of all thermal energy, absorbs to 30% of means of regional and local budgets. Proceeding from the aforesaid, a research objective is the analysis of a state and modern methods of control over housing and communal services sphere on the example of the Penza region. Achievement of a goal is provided with the solution of the following tasks: the analysis of a condition of housing stock in the Russian Federation and the Penza region; studying of theoretical and methodical bases of formation of a control system of KR in the housing sphere, the analysis of formation of the market of housing-and-municipal services, studying of current trends of consumption of municipal resources and within use of social norm of electricity consumption. Object of research are real estate objects and housing to the sphere as a whole. Object of research - factors, the tendencies providing substantial increase of efficiency of use of thermal, power types of resources.
1. Баронин С.А., Янков А.Г. Контракты жизненного цикла: понятийный анализ, зарубежный опыт и перспективы развития в России // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 6. - URL: www.science-education.ru/113-11588.
2. Грабовый П.Г. и др. Управление городским хозяйством и модернизация жилищно-коммунальной инфраструктуры. - М. : Просветитель, 2013.
3. Программа повышения энергоэффективности городского жилищного фонда в Российской Федерации – Разработка модели и нормативно-правовой базы. Разработка механизмов финансирования капитального ремонта и повышения энергоэффективности многоквартирных домов и механизмов государственной поддержки. - М. : Институт экономики города, 2012. - 328 с.
4. Программа повышения энергоэффективности городского жилищного фонда в Российской Федерации – Разработка модели и нормативно-правовой базы. Анализ затрат и результатов реализации моделей. - М. : Институт экономики города, 2012. - 156 с.
5. Учинина Т.В., Макарова Е.В. Формирование сегмента жилищной недвижимости в виде коттеджных поселков, отвечающего требованиям экологичности и энергоэффективности // Социально-экономические и технологические проблемы развития строительного комплекса региона. Наука. Практика. Образование / Администрация Волгоградской области; Администрация городского округа г. Михайловка Волгоградской области; Отдел по образованию Администрации городского округа г. Михайловка Волгоградской области и др. - Волгоград, 2011. - С. 498-507.
6. Учинина Т.В., Толстых Ю.О., Биксалиева Д.Р. Особенности строительства и развития коттеджных поселков эконом-класса, удовлетворяющих требованиям энергоэффективности и экологичности (на примере г. Пензы) // Современные проблемы науки и образования. – 2012. – № 4. - URL: www.science-education.ru/104-6701 (дата обращения: 06.08.2014).