Проблемы национальных школ России в условиях реформирования образовательной системы требуют тщательного исследования. В статье дается научный обзор данного вопроса на примере мордовской национальной школы. По степени изученности проблемы в отечественной, региональной и республиканской историографии выделены два основных этапа: первый представлен работами, выполненными в советский период (1950-е – 1980-е гг.), второй – трудами, опубликованными в 1990-е – начале 2000-х гг. Дается характеристика каждого из выделенных этапов; приводятся основные работы по теме, отображаются положительные и отрицательные моменты в приведенных исследованиях. В статье анализируются труды, в которых рассмотрены главные тенденции и проблемы развития национальной школы во второй половине ХХ – начале XXI вв. Особое внимание уделено изучению проблемы вытеснения родного языка из национальной школы, итогов развития мордовской школы к концу 1980-х гг.
Problems of national schools of Russia in the conditions of reforming of educational system demand careful research. In article the scientific review of the matter on the example of the Mordovian national school is given. On degree of study of a problem in a domestic, regional and republican historiography two main stages are allocated: the first is presented by the works performed during the Soviet period (the 1950th – the 1980th) the second – the works published in 1990th – the beginning of the 2000th. The characteristic of each of the allocated stages is given; the main works on a subject are given, the positive and negative moments in the given researches are displayed. In article works in which the main tendencies and problems of development of national school in the second half of XX – the beginning of the XXI centuries are considered are analyzed. The special attention is paid to studying of a problem of replacement of the native language from national school, results of development of the Mordovian school by the end of the 1980th.
1. Абрамов В. К. Проблемы развертывания системы национального образования в Мордовском крае // Региональная национальная политика : исторический опыт и критерии оценки эффективности: мат. межд. конф. – Кемерово, 2003. – С. 172–175.
2. Автайкин И. Е. Мордовское национальное образование в ХХ веке // Мордовское национальное движение в ХХ веке: мат. респ. науч. конф. – Саранск, 2003. – С. 60–66.
3. Васильева Г. Н. История и перспективы развития национального образования в Удмуртской Республике: дис. канд. пед. наук. – Ижевск, 2006. – 199 с.
4. Габов П. В. Государственная политика и реалии развития коми национальной школы во второй половине ХХ века: дис. канд. ист. наук. – Сыктывкар, 2009. – 269 с.
5. Гатауллина М. Х. Ведущие тенденции развития татарской национальной школы (1985 – 2000 гг.): дис. канд. пед. наук. – Казань, 2001. – 183 с.
6. Гершунский Б. С. Философия образования для XXI века (в поисках практико-ориентированной образовательной концепции). – М., 1998. – 608 с.
7. Гончаров Н. К. Перестройка советской школы. – М., 1959. – 45 с.
8. Горькина К. А. Развитие народного образования Мордовии за годы семилетки // Исследования по истории Мордовской АССР: тр. НИИЯЛИЭ. – Вып. 40. – Саранск, 1971. – С. 33–47.
9. Дайнеко, М. М. 40 лет народного образования в СССР. – М., 1957. – 246 с.
10. Дайч З. Г. Школьная политика в СССР: Уроки партийного государственного руководства, перспективы развития. – М., 1991.
11. Днепров Э. Д. Четвертая школьная реформа в России. – М., 1994. – 248 с.
12. Днепров Э. Д. Школьная реформа между «вчера» и «завтра». – М., 1996. – 432 с.
13. Днепров Э. Д. Новейшая политическая история российского образования : опыт и уроки. – М., 2011. – 456 с.
14. Ефимов Л. А. Школьное образование Чувашии в 1920–2000 гг.: дис. д-ра ист. наук. – Чебоксары, 2004. – 470 с.
15. Житаев В. Л. Развитие культуры мордовского народа в 1960–1970-е гг. – Саранск, 1985. – 140 с.
16. Захаров А. Б. Реформирование национальной школы Республики Мордовия в трансформирующемся обществе : конец 1980-х – начало 2000-хх гг.: дис. канд. пед. наук. – М., 2005. – 233 с.
17. Зиновьев Н. В. Ступени роста. (Проблемы, перспективы национальной школы и мордовской литературы). – Саранск, 2001. – 237 с.
18. Из истории народного образования Удмуртии: сб. ст. и док-тов / под ред. К. А. Понамарева. – Ижевск, 1996.
19. Инжеватов И. Вернуть в школу родную речь // Сов. Мордовия. – 1989. – 10 сент.
20. Карпов И. Разумное сочетание: национальная школа на путях перестройки // Сов. Мордовия. – 1989. – 25 апр.
21. Карпов И. И. Национальное образование Мордовии : состояние, перспективы развития // Становление государственности Мордовии: сб. мат. науч.-прак. конф. – Саранск, 2000. – С. 58–65.
22. Кирдяшкин В. В. Мордовия на пути к всеобщему среднему образованию. – Саранск, 1973. – 160 с.
23. Киселев А. Л. Социалистическая культура Мордовии. – Саранск, 1959. – 319 с.
24. Корнетов Г. Б. Феномен образования и его педагогическая интерпретация. – М., 2001.
25. Королев, Ф. Ф. Народное хозяйство и народное образование в СССР. – М., 1961. – 48 с.
26. Кузьмин М. Н. Национальная школа России: традиции и современность в контексте модернизации // Труды института национальных проблем образования МО РФ. – М., 1993. – Вып.1. – С. 5–19.
27. Кузьмин М. Н. Национальная школа России в контексте государственной образовательной и национальной политики. – Ч. 1. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.gramota.ru/biblio/magazines/gramota/28_81 (дата обращения 31. 05. 2014)
28. Лесов Г. И. Сельская общеобразовательная школа Мордовии на современном этапе // Исследования по истории Мордовской АССР : тр. НИИЯЛИЭ. – Вып. 40. – Саранск, 1971. – С. 3–13.
29. Малютин И. П. Становление и развитие национальной школы в Республике Башкортостан : дис. канд. пед. наук. – Уфа, 2000, – 219 с.
30. Медынский, Е. Н. Народное образование в СССР. – М., 1952. – 260 с.
31. Народное образование в СССР / М. А. Прокофьев, Е. М. Кожевников, М. И. Журавлева и др. – М., 1985. – 448 с.
32. Нарядкина Л. А. Школьное образование в Мордовии: дис. канд. ист. наук. – Саранск, 2006. – 328 с.
33. Ососков А. В., Катков К. А. Народное образование в Мордовской АССР. – Саранск, 1946. – 54 с.
34. Осяева О. Н. Система образования в Мордовии и ее роль в социокультурной жизни региона : дис. канд. ист. наук. Саранск, 2007. – 201 с.
35. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1941–1961) / Е. И.Волкова, Т. А. Маркова, В. В. Реутова и др. – М., 1988. – 270 с.
36. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. 1961–1986 гг. / М. Н. Колмакова и др.; отв. ред. Ф. Г. Паначин и др. – М., 1987. – 414 с.
37. Плясовских В. С. Политика КПСС в области народного образования : опыт разработки и реализации. – М., 1987. – 221 с.
38. Понамарев К. А. Образование в России и Удмуртии на рубеже ХХ – ХХI веков : итоги, проблемы, перспективы (национально-региональный аспект). – Ижевск, 2003.
39. Пряникова В. Г. Равкин З. И. История образования и педагогической мысли. – М., 1995. – 96 с.
40. Сандина Т. И. Развитие народного образования в Мордовии. – Саранск, 1969. – 208 с.
41. Стрелкова О. В. Эволюция системы общего образования Удмуртской Республики в 1991 – 2000 гг. : дис. канд. ист. наук. – Ижевск, 2007. – 254 с.
42. Сулейманова Л. Ш. История становления и развития национальных общеобразовательных школ и педагогических учебных заведений в Башкортостане 1900 – начало 70-х гг. ХХ вв. : дис. д-ра ист. наук. – Уфа, 2000, – 451 с.
43. Талдин Н. В. Очерки истории мордовской школы. – Саранск, 1956. – 133 с.
44. Учеваткин М. И. Национальная школа : вчера, сегодня, завтра // Вестник Мордовского университета. – 1991. – № 1. – С. 21 – 26.
45. Хроменков Н. А. Ускорение реформы общеобразовательной школы. – М., 1988. – 191 с.
46. Чиняев Н. И. Развитие народного образования и науки в Мордовской АССР (1966– 1973): автореф. дис. … канд. ист. наук. – Тарту, 1975. – 19 с.
47. Шукшина Т. И. Становление и развитие региональной системы общего среднего образования в Мордовии в 20 – 80-е годы XX века: дис. д-ра пед. наук. – Саранск, 2005. – 417 с.