<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-14301</article-id>
      <title-group>
        <article-title>АРТ-ТЕРАПИЯ КАК ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАДАПТАЦИИ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Бибикова</surname>
              <given-names>Н.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Bibikova</surname>
              <given-names>N.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>nv95@rambler.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affb87f3940"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affb87f3940">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова»</institution>
        <institution xml:lang="en">FSEI HPE «Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanova»</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-04-15">
        <day>15</day>
        <month>04</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>4</issue>
      <fpage>614</fpage>
      <lpage>614</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=14301</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Автор статьи рассматривает проблему социальной реадаптации людей с ограниченными возможностями. В статье анализируются возможности и особенности  арт-терапевтической работы в решении данной проблемы.  Автор подчеркивает, что арт-терапия особенно важна для социально дезадаптированых и ограниченных  в социальных контактах людей-инвалидов.  В статье отражены результаты лонгитюдного исследования на базе Ульяновского регионального отделения общероссийской общественной организации инвалидов «Новые возможности», где  с молодыми инвалидами  проводились система арт-терапевтических занятий для успешной реадаптации и интеграции в общество. Выводом статьи является необходимость использования в социальной работе с людьми с ограниченными возможностями психотерапевтических  технологий,  в частности, арт-терапии.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The author of article considers a problem of a social readaptation of physically disabled people. The article analyzes the possibilities and features of the art therapy work in solving this problem. The author emphasizes that art therapy is especially important for disabled people socially deadapted and limited in social contacts. Results of longityudny research are reflected in article on the basis of the Ulyanovsk regional office of the all-Russian public organization of disabled people "New opportunities" where with young disabled people were carried out system of art and therapeutic occupations for a successful readaptation and integration into society. Conclusion of article is need of use for social work with physically disabled people of psychotherapeutic technologies, in particular art therapies.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>люди с ограниченными возможностями</kwd>
        <kwd>социальная реадаптация</kwd>
        <kwd>арт-терапия</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>people with disabilities</kwd>
        <kwd>social readaptation</kwd>
        <kwd>art therapy</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Бибикова Н.В. Технологии развития креативности личности / Н.В. Бибикова. – М.: Издательство «Прометей», 2012. – 127 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Воронова А.А. Арт-терапия для детей и их родителей / А.А. Воронова. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 253 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Киселева М. В. Арт-терапия в практической психологии и социальной работе /М.В. Киселева. – Спб.:  Речь, 2007. – 336 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Киселева М.В. Арт-терапия в работе с детьми / М.В. Киселева. – СПб.: Речь, 2014. – 160 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Лебедева Л.Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий / Л.Д. Лебедева. –  СПб.:  Речь, 2003. – 256 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Ляшенко В.В. Арт-терапия как практика самопознания: присутственная арт-терапия / В.В. Ляшенко. – М.: Психотерапия, 2014. – 160 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Практикум по арт-терапии / Под ред. А. И. Копытина. — СПб.:  Питер, 2001. — 448с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Реадаптация. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: (http://vocabulary.ru/dictionary/34/word/readaptacija).</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
