Данная статья посвящена иерархической ноэматической структуре смысла, реализованного в тексте. В статье обсуждаются принципы построения схем действования по пониманию и интерпретации смысла в тексте. Суперконструкт смысл функционирует в тексте как иерархическая структура интенциально релевантных ноэм как мельчайших квантов многомерного и многогранного смысла. Образование смыслов связано с использованием правильных схем действования на основе метаединиц, формирующих данные схемы как алгоритмы понимания, пониманием самого продуцента смысла и рефлексией его не только на первом уровне абстракции, в отношении денотатов, но и на последующих уровнях при феноменологической филологической рефлексии над выраженным в знаках и символах/языковых единицах, текстах – ментальных конструктах, всё это обуславливает рождение прото- и мета-смыслов, нового в смысловой структуре, построение текстов на и за гранью понимания.
This article is devoted to hierarchical noematic structure of sense realized in the text. In article the principles of acting scheme construction within the process of sense understanding and interpreting are discussed. The sense superconstruction functions in the text as hierarchical structure of the intentional relevant noems as the smallest quanta of multidimensional and many-sided sense. Sense evolution is connected with use of correct schemes of acting on the basis of metaunits modeling this schemes as an algorithm or method of understanding procedure, understanding of the producer’s sense and producer’s reflection not only at the first level of abstraction, in denotative relation, but also at the subsequent levels of phenomenological philological reflection over verbalized in signs and symbols / linguistic units, texts – mental constructs, all this causes the birth of proto- and meta-sense, new formation in semantic structure, text creation within and beyond understanding.
1. Анохин П.К. Методологический анализ узловых проблем условного рефлекса // Философские проблемы физиологии высшей нервной деятельности и психологии. – М., 1963.
2. Бредихин С.Н. Ноэматическая иерархия философского текста в аспекте смыслопорождения и интерпретации: монография. – Ставрополь: РИО ИДНК, 2014. – 392 с.
3. Бредихин С.Н. Принципы и условия наличия и формирования смысла (смыслопорождающие механизмы) // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 1; URL: http://www.science-education.ru/107-8484
4. Бредихин С.Н. Метасредства как сложные структуры «схем действования» в пределах герменевтического понимания // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. – 2013. – № 4. – Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2014. – С. 110-113.
5. Горохов А.С. Проблемы взаимодействия элементов в человеко-природной интеллектуальной системе // Проблемы развития и освоения интеллектуальных систем. – Новосибирск, 1986. – C. 12-18.
6. Кант И. Основы метафизики нравственности // Кант И. Соч. В 6 т. Т. 4. Ч. 1. – М.: Мысль, 1965. – С. 326-501.
7. Кант И. Первое введение в Критику способности суждения // Кант И. Cобр. соч. В 6 т. М.,1966. – Т.5. – С. 99-159.
8. Павиленис Р.И. Проблема смысла: современный логико-философский анализ языка. – М.: Мысль, 1983. – 286 с.
9. Сороко Э.М. Структурная гармония систем. – Минск, 1984. – 264 c.
10. Ухтомский А.А. Собрание сочинений. – М.; Л., 1950. – Т. 1.
11. Heidegger M. Was heißt Denken? / M. Heidegger – Tübingen: Max Niemeyer Verlag, 1971. – 110 S.
12. Iser W. Die Appellstruktur der Texte // Rezeptionsästhetik. – München, 1975. – S. 228-252.
13. Miller G.A. Some preliminaries to psycholinguistics // Reading in the Psychology of Language. – Englewood Cliffs, 1967. – pp. 163-178.
14. Stierle K. The reading of fictional texts // The Reader in the Text. – Princeton, 1980. – pp. 83-105.
15. Todorov T. Reading as construction // Suleiman S. R., CrosmanI. (eds).Thereaderinthetext. – Princeton, 1980. – pp. 67-82.