<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-13818</article-id>
      <title-group>
        <article-title>СТАБИЛОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ У ДЕТЕЙ С РАЗЛИЧНОЙ СТЕПЕНЬЮ ТУГОУХОСТИ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Данилова</surname>
              <given-names>Р.И.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Danilova</surname>
              <given-names>R.I.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>rid65@inbox.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affa77ca7c3"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Соболев</surname>
              <given-names>С.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Sobolev</surname>
              <given-names>S.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>ramires765@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affa77ca7c3"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affa77ca7c3">
        <institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»</institution>
        <institution xml:lang="en">Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-03-04">
        <day>04</day>
        <month>03</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>3</issue>
      <fpage>635</fpage>
      <lpage>635</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=13818</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Поддержание вертикального положения тела является одним из важнейших условий жизнедеятельности человека, позволяющее ему активно взаимодействовать с окружающей средой. Поддержание равновесия, т.е. баланса тела в основной стойке – активный, динамический процесс, в котором задействуются многие системы организма. Проблема вертикальной устойчивости тугоухих детей на данный момент изучена недостаточно. В особенности недостаточно данных об уровне вертикальной устойчивости тугоухих детей в зависимости от степени тугоухости. Оценить уровень устойчивости позволяет метод стабилометрии. При помощи метода стабилометрии исследовались показатели вертикальной устойчивости у детей с различной степенью нарушения слуха. Исследования проводились при открытых и закрытых глазах. Сравнительный анализ стабилометрических показателей не выявил значимых различий в уровне вертикальной устойчивости у детей с различной степенью тугоухости.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>Maintaining the vertical position of the body is one of the most important conditions of human life, allowing him to actively interact with the environment. Maintaining equilibrium, ie the balance main body in the rack - active, dynamic process that employs many body systems. However, the problem of vertical stability aids children is not well understood at the moment. In particular, insufficient data on the level of vertical stability aids children, depending on the degree of hearing loss. Assess the level of stability allows stabilometry method. Using the method of indicators studied stabilometry vertical stability in children with varying degrees of hearing impairment. Research carried out at the open and closed eyes. Comparative analysis stabilometric indicators revealed no significant differences in the level of vertical stability in children with varying degrees of hearing loss.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>дети</kwd>
        <kwd>нарушение слуха</kwd>
        <kwd>тугоухость</kwd>
        <kwd>вертикальная устойчивость</kwd>
        <kwd>РАВНОВЕСИЕ</kwd>
        <kwd>стабилометрия</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>children</kwd>
        <kwd>hearing impairment</kwd>
        <kwd>hearing loss</kwd>
        <kwd>vertical stability</kwd>
        <kwd>balance</kwd>
        <kwd>stabilometry</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Байкина Н.Г., Сермеев Б.В. Физическое воспитание в школе глухих и слабослышащих детей. – М., 1991. – 64 с. 17.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии. – М.: «Физкультура и спорт», 1991. – 288 с. 1.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность. – М.: Наука, 1990. – 495 с. 2.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Выготский Л.С. Проблемы дефектологии. М.: Просвещение, 1995. – 527 с. 54.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Грибанов А.В., Шерстенникова А.К. Физиологические механизмы регуляции постурального баланса человека (обзор) // Вестн. Сев. (Арктического) федер. ун-та. Сер.: Мед.-биол. науки. – 2013. – № 4. – С. 20-29.  4.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Гурфинкель В.С. Физиология двигательной системы // Успехи физиологических наук. – 1994. – Т. 25. – № 2. – С. 83-88. 3.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Крайкин В.А., Крайкина З.М. Человек не слышит. М.: Знание, 1987. – 141 с. 96.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретико-методические аспекты спорта и профессионально-прикладных форм физической культуры). – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 543 с. 119.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9. Скворцов Д.В. Клинический анализ движений. Стабилометрия. – М.: Антидор, 2000. – 192 с. 5.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10. Скворцов Д.В. Стабилометрическое исследование: краткое руководство. – М.: Маска, 2010. – 174 с. 6.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>11. Трофимова Г.В. Развитие движений у детей с нарушением слуха в специальном детском саду: дис. … канд. пед. наук. – М., 1980. – 136 с. 177.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>12. Усачев В.И., Мохов Д.Е. Стабилометрия в постурологии: учеб. пособие. – СПб.: СПбМАПО, 2004. – 20 с.  7.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>13. Функция равновесия у больных с острой нейросенсорной тугоухостью / В.Т. Пальчун, И.Я. Ганичкина, Л.А. Лучихин, С.Н. Деревянко // Вестник оториноларингологии. – 2002. – № 3. – С. 24-27. 8.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>14. Bronstein A.M., Guerraz N. Visual-vestibular control of posture and gait physiological mechanisms and disorders // Curr Opin Neurology. – 1999. – Feb. – 12:1. – P. 5-11. 9.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>15. Havia M., Kentala E., Pyykko I. Postural instability in Meniere’s disease // J. Vestib. Res. – 2004. – Vol. 14, № 1. – P. 37-46. 10.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>16. Neural Bases of Postural Control / T.G. Deliagina, G.N. Orlovsky, P.V. Zelenin, I.N. Beloozerova // Physiology. – 2006. – Vol. 21, № 3. – P. 216-225. 11.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>17. Punakallio A. Balance abilities of workers in physically demanding jobs. With special reference to firefighters of different ages // Journal of Sports Science and Medicine. – 2005. – Vol. 4, № 8. – P. 1–47. 12.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>18. Shumway-Cook A. Motor Control: Translating Research into Clinical Practice. 4th Edition. – Philadelphia: Lippincott, Williams &amp; Wilkins. – 2011. – 656 p. 13.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
