В статье актуализируются проблемы насилия и жестокого обращения в семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Приводится краткий теоретический анализ работ зарубежных и отечественных авторов, имеющий целью повышение профессионального уровня педагогов-практиков. В статье обобщены результаты экспериментального исследования, в основу которого положен опросник, позволяющий зарегистрировать основные проявления насилия и жестокого обращения с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Результатами экспериментального исследования доказана необходимость проведения с родителями, воспитывающими ребенка с ограниченными возможностями здоровья, профилактической работы с целью предупреждения любых проявлений насилия и жестокого обращения с детьми, одной из форм которой является социально-психологический тренинг «Жизнь без насилия!».

In article violence and ill treatment problems in the families which are bringing up children with limited opportunities of health are staticized. The short theoretical analysis of works of the foreign and domestic authors, aiming at increase of professional level of experts teachers is provided. In article results of a pilot study which basis the questionnaire, allowing to register the main manifestations of violence and child abuse with limited opportunities of health is are generalized. Results of a pilot study proved need of carrying out with the parents who are bringing up the child with limited opportunities of health, scheduled maintenance for the purpose of the prevention of any manifestations of violence and the child abuse, one of which forms is social and psychological training "Life without violence! ".