Реформирование системы высшего образования в Украине, которое осуществляется на современном этапе её развития, требует усовершенствования профессиональной подготовки будущих учителей, в том числе и учителей физической культуры. Особое внимание необходимо обратить на теоертическую, методическую и практическую подготовку. Она должна быть разнообразной, нести гуманистические ценности, использовать современные технологии обучения. Одним из условий выполнения этих заданий является использование опыта накопленного в педагогических институтах Украины предыдущие периоды. В статье проанализирована профессиональная подготовка студентов факультетов физического воспитания педагогических институтов Украины 70-80 гг. ХХ века. Особое внимание уделяется вопросам теоретической, методической и практической подготовки будущих учителей физической культуры, анализируются учебные программы и планы. На конкретных примерах показан процесс их выполнения. Анализируемый период определяется как период стабильности.
Relevance of research theme is that the reform of higher pedagogical school in Ukraine requires new attitudes and ways of solving the training of future teachers , including physical culture. One of the conditions for solving this problem is to use the experience and practice of 70 - 80 years. The twentieth century.The period under review was characterized by an increase in attention to the training of future teachers of physical education, the expansion of the forms and methods used in the educational process of research showed that this period has been the leading and most interesting in the training of students .In the 70 - 80s . Twentieth century, the training of future teachers of physical training was improved , developed and has been associated with new laws and government regulations of the Ukrainian SSR in the field of education , physical education and sport . Improvement of this work contributed to : Specify the content of the educational process at the faculties of physical education teacher training institutes ; increased knowledge and skills of students in the new species, forms of educational , sports and recreational and sports activities ; intensification of scholarly attention to the problem of developing regulations and guidelines for the preparation of future teachers of physical culture.
1.Алферов Ю.С., Осовский Е.Г. К вопросу о профессиограмме советского учителя // Советская педагогика. – 1971. - № 2 . – С. 83-90
2. .2.Аргунов А.С. О требованиях к учителю физической культуры и его профессиональной подготовке / А.С. Аргунов // Основы профессионального мастерства учителя физической культуры. – Ульяновск, 1976. – С. 7-9.
3.Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. – М.: ФиС , 1978. – 232 с.
4.Балбенко С.Ю. Некоторые условия формирования положительного отношения учителя физической культуры к своей профессии / С.Ю. Балбенко // Теория и практика физического воспитания и спорта. – 1971. – Вып. 2. – С. 6-11.
5.Кравчук Т.М. Педагогическая подготовка будущих учителей физического воспитания в высших педагогических учебных заведениях Украины (20- 80-е гг . ХХ в .): дис. кандидата пед. наук: 13.00.01 / Кравчук Татьяна Николаевна. – Харьков, 2004. – 277 с.
6. Центральный государственный архив высших органов власти и управления (г.Киев). Фонд 166 “Министерство просвещения УССР. Упрвление высших и средних педагогических учебных заведений”.Оп.2, д.3670 “Постановления и распоряжения СМ УССР по вопросам народного образования в УССР”. – 200 с.
7. Программы педагогических институтов. Факультетов фізического воспитания. Туризм /председатель. предметной комиссии Коряковскій И.М. – К.: Советская школа, 1971. – 23 с.
8. Центральный государственный архив высших органов власти и управления (г.Киев). Фонд 166 “Министерство просвещения УССР. Упрвление высших и средних педагогических учебных заведений”. Оп.2, спр.3670 “Постановления и распоряжения Совета Министров УССР по вопросам народного образования в СССР”. – 200 с.
9. Центральный государственный архив высших органов власти и управления (г.Киев). Фонд 166 “Министерство просвещения УССР. Упрвление высших и средних педагогических учебных заведений”.Оп.2, спр. 3092 «Річні звіти про роботу педінститутів» 1974-1975 н.р., 155 арк.
10. Центральный государственный архив высших органов власти и управления (г.Киев). Фонд 166 “Министерство просвещения УССР. Упрвление высших и средних педагогических учебных заведений”.Оп.2, спр. 3760 «Накази Міністерства освіти з питань роботи педагогічних вузів 1975 р.», 279 арк.
11. Центральный государственный архив высших органов власти и управления (г.Киев). Фонд 166 “Министерство просвещения УССР. Упрвление высших и средних педагогических учебных заведений”.Оп.2, спр. 4885 «Постанови та розпорядження ЦК КПРС та РМ СРСР з питань народної освіти 1974-1985 рр.», 67 арк.