В статье изучается специфика современных социальных процессов, обусловленная развитием научных и технических знаний. Анализируется инструментальный и экзистенциальный аспект знания в современных социальных процессах. При описании социальных трансформаций рассматривается роль как научного, так и ненаучного знания. Роль знания в обществе подвергается анализу, как в прагматическом, так и экзистенциальном аспекте. Обращено внимание на взаимосвязь современной массовой культуры с культом технологического знания. Особое место уделено процессу образования в современном обществе и требования к нему. Процесс трансформации «классического образования» и его последствия указанной трансформации рассматриваются как объективная тенденция развития современного глобализирующегося общества. Делается вывод о недопустимости утраты ценностного аспекта в процессе модернизации российского образования. Акцентировано внимание на взаимосвязи постмодернистской фрагментарности и принципов современного образования.
The article deals with the specifics of contemporary social processes related to the development of scientific and technical knowledge. The authors analyze the instrumental and existential aspect of knowledge in contemporary social processes. At the description social transformations the article examines the role of scientific and non-scientific knowledge. Role of knowledge in society is considered in pragmatic and existential aspect. The article is drawn attention to the relationship of modern mass culture with the cult of technological knowledge. Particular attention is paid to the process of education in contemporary society and the requirements for the process of education. The process of transformation of the “classical education” and its consequences is considered as an objective trend of development of modern, globalized society. The authors conclude that the need to keep of the valuable aspects in the process of modernization of Russian education. Special attention is paid to the relationship of postmodern fragmentation and the principles of modern education.
1. Авдеев Е.А. Этнический фактор в современных глобализационных процессах // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2014. - № 5. – С. 140-142.
2. Бакланов И.С. Тенденции социальной динамики и когнитивные процессы: на пути к обществу ультрамодерна. // Вестник Северо-Кавказского государственного технического университета. – 2008. - № 4. – С. 67-73.
3. Бакланов И.С., Авдеев Е.А. Взаимодействие глобального и локального: проблемы национальной и культурной идентификации // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2014. - № 3. – С. 17-19.
4. Бакланов И.С., Яценко А.Л. Роль социальных сетей в процессах глобализации // Личность. Культура. Общество. – 2010. – Т. 12. - № 4. – С. 309-315.
5. Бакланова О.А. Тенденции социальной философии: западный и российский опыт осмысления постмодернизма // Философия права. – 2011. - № 5. – С. 23.
6. Бондаренко Н.Г. Принцип детерминизма в коммуникативной теории общества // Социально-гуманитарные знания. – 2000. – С. 3-11.
7. Бондаренко Н.Г. Типология ценностей в социальной динамике современности // Современная наука и инновации. – 2013. - №1. – С. 79-83.
8. Васильева Е.Ю., Ерохин А.М. Роль культуры и культурной идентичности в преодолении социальных рисков // Вестник Ставропольского государственного университета. – 2012. - № 1. – С. 64-69.
9. Гончаров В.Н. Информатизация российского образования как форма социально-культурной деятельности // Фундаментальные исследования. – 2011. - № 8-1. – С. 17-21.
10. Гончаров В.Н. Информационное общество: антропологический аспект // Альманах современной науки и образования. – 2009. - № 1-2. – С. 57-58.
11. Душина Т.В., Микеева О.А «Общество риска» как репрезентативная модель современного социума // Личность. Культура. Общество. – 2009. – Т. XI. - № 4. – С. 196-202.
12. Коломак А.И. Соотношение социальной и личностной свободы: традиция и современность // Вестник Северо-Осетинского государственного университета имени Коста Левановича Хетагурова. – 2012. - №1. – С. 55-59.
13. Колосова О.Ю. Жизненный мир личности и социальная реальность // Вестник Северо-Кавказского гуманитарного института. – 2013. - № 2. – С. 270-273.
14. Микеева О.А. Анализ методологии и направлений исследований современной социальной реальности // Социально-гуманитарные знания. – 2009. - № 9. – С. 241-244.
15. Хабермас Ю. Интерсубъективная конституция управляемого нормами духа. / Хабермас Ю. Между натурализмом и религией. Философские статьи. – М.: Весь мир, 2011. – 336 с.
16. Хабермас Ю. Проблема легитимации позднего капитализма. – М.; Праксис, 2010. – 264 с.