Глобализация мировых экономических процессов, интеграция, формирование интернациональных рынков труда, ресурсов и капиталов, транспортные и торговые связи, миграционные и информационные потоки объединяют социум и экономику в единое целое и позволяют рассматривать мир как глобальную систему. Особое внимание следует обратить на молодежные совещательные структуры, деятельность которых могла бы ускорить ассимиляцию и адаптацию мигрантов к культурным особенностям того или иного региона. Известно, что молодежь толерантна и эффективно выстраивает коммуникационные каналы. Кроме того, молодые люди чаще проявляют гибкость, адаптивность, стремление к учебе и изменениям и могут оказать помощь своим старшим родственникам. Снижаются, в том числе, коррупционные риски и повышается прозрачность деятельности государства. Важнейшей задачей государственной миграционной политики следует считать привлечение мигрантов в соответствии с потребностями демографического и социально-экономического развития, с учетом необходимости их социальной адаптации, интеграции и ассимиляции.
The globalization of the world economic processes, integration, formation of international labour markets, resources and capital, transport and trade links, migration and information flows, unite the society and the economy as a whole and allow to consider the world as a global system. Special attention should be paid to the youth Advisory structures, whose activity could accelerate the assimilation and adaptation of migrants to the cultural characteristics of the region. It is known that young people are tolerant and effectively builds communication channels. In addition, young people are more likely to exhibit flexibility, adaptability, willingness to learn and change, and can help their older relatives. Reduced, including the risks of corruption and increasing the transparency of government activity. The most important task of the state migration policy should be considered migrant workers in accordance with the needs of the demographic and socio-economic development, taking into account the need for their social adaptation, integration and assimilation.
1. Буранок А.О. Система практико-ориентированной подготовки кадров в Международном институте рынка (на примере направления подготовки «Государственное и муниципальное управление») // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. - 2012. - Т. 14. - № 2-6. - С. 1357-1361.
2. Горбунова О.А., Чумак В.Г. Мотивация персонала на основе моделей жизненных циклов в условиях модернизации экономики // Вестник Самарского государственного экономического университета. – 2013. – № 3. – С. 130-135.
3. Дровянников В.И. Мультиагентный подход к исследованию системы подготовки профессиональных кадров // Экономические науки. - 2010. - № 72. - С. 274-277.
4. Дровянников В.И. Разработка модели компетентностно-целевого управления образовательным процессом // Вестник Самарского государственного экономического университета. – 2008. - № 11. – С. 22-26.
5. Дровянников В.И. Оптимизация процесса управления формированием компетенций при обучении специалиста // Вестник Самарского государственного экономического университета. – 2009. - № 57. - С. 31-35.
6. Дровянников В.И. Поиск области компромисса при согласовании экономических интересов структур бизнеса и вуза // Экономические науки. – 2009. - № 8. - С. 312-315.
7. Дровянников В.И. Применение математического обучения в команде в организационно-экономическом управлении образовательным процессом компетентностной направленности // Экономические науки. – 2009. - № 58. - С. 321-325.
8. Дровянников В.И., Хаймович И.Н. Методика и инструментарий мониторинга требований рынка труда к квалификации специалиста в формате компетентностной модели. // Вестник СГЭУ. – 2012. - № 5 (91). - С. 38-41.
9. Дровянников В.И., Хаймович И.Н. Экономико-математический механизм организационного управления согласованным взаимодействием бизнеса и вуза при реализации компетентностного подхода к обучению кадров // Экономические науки. – 2009. - № 8. - С. 300-302.
10. Дровянников В.И., Хаймович И.Н., Чумак В.Г. Математический аппарат для выбора стратегии вуза в конкурентной среде // Научное обозрение. – 2012. - № 4. – C. 388-393.
11. Кузьмина Н.М. Проблемы оценки кадрового потенциала предприятий региона // Вестник Самарского государственного экономического университета. - 2007. - № 2. - С. 78-80.
12. Кузьмина Н.М., Хаймович И.Н. Методология системного подхода к анализу процессов формирования и развития кадрового потенциала организации // Известия СНЦ РАН. – 2013. - № 6. - С. 525-527.
13. Стуколова Л.З. Гуманистическая ориентация личностно-профессионального развития будущего менеджера в вузе // Гуманизация образования. – 2008. - № 1. – С. 110-111.
14. Хаймович И.Н. Методика интегральной оценки эффективности квалификации специалиста // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 6. - C. 435.