<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-12519</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ &#13;
(НА МАТЕРИАЛЕ ИНТЕРАКТИВНОГО ИНФОРМАЦИОННО-СОЦИАЛЬНОГО ТОК-ШОУ «МАЙДАН»)</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Нугуманова</surname>
              <given-names>Л.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Nugumanova</surname>
              <given-names>L.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>linaranugumanova@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff5d8ec96e"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff5d8ec96e">
        <institution xml:lang="ru">Продюсерский центр «ATGROUP»</institution>
        <institution xml:lang="en">Production center «AT GROUP»</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-02-27">
        <day>27</day>
        <month>02</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>2</issue>
      <fpage>537</fpage>
      <lpage>537</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=12519</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье рассматривается эффективность речевого поведения языковой личности на примере телеведущего интерактивного информационно-социального ток-шоу «Майдан». В научной исследовательской работе подробно изучено понятие «речевое поведение», рассмотрены различные интерпретации и толкования этого термина. Особое внимание акцентируется на коммуникативные приемы, стратегии и тактики телеведущего, способствующие восприятию оппонентом информации, а также на приемы вербального воздействия на аудиторию. Нужно отметить, что в научной статье выдвигаются две гипотезы, согласно которым: 1)телевизионная дискуссия предстает как предмет публичного ведения спора и убеждения, фиксированный диссонанс двух или более коммуникатов; 2) важнейшими коммуникативными составляющими ток-шоу, а также основными приемами вербального воздействия на аудиторию являются: вопросы, критика, комплимент.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The following article consider the effectiveness of a lingual personality`s speech behaviour on a model of TV conductor of an interactive informative-social talk-show «Maidan». The concept «speech conduction» studied in detail in this research, the different interpretations and explanations of this term were consider. Particular attention is accentuated on the TV conductor`s communicative methods, the strategy and the tactics that contribute to perception of the information by the opponent and also on the methods of the verbal effect to an audience. It is necessary to note that this research puts forward two hypothesis: 1. a TV-discussion appears as an object of a public argument and persuasion and also as a fixed discord of two or more communicates; 2. the most important communicative parts of a talk-show are: the questions, criticism, compliment these parts also become the main methods of verbal influence to an audience.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>речевое поведение</kwd>
        <kwd>языковая личность</kwd>
        <kwd>воздействие на аудиторию</kwd>
        <kwd>вербальное и невербальное воздействие.</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>a speech conduction</kwd>
        <kwd>a lingual personality</kwd>
        <kwd>an influence to an audience</kwd>
        <kwd>verbal and nonverbal influence.</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.             Винокур Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения. -М.: Наука, 1993. - С. 16.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.             Зимняя И.А. Лингвопсихология речевой деятельности. - М.: Моск. психол.-соц. ин-т; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2001. - С. 56</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.             Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. - Волгоград: Перемена, 2002. - 477 c.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.             Русский язык и его функционирование. Коммуникативно-прагматический аспект. - М.: Наука, 1993. - С. 5.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.             Скаженик Е.Н. Деловое общение. - Таганрог: ТРТУ, 2006. - 136 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.             Супрун А.Е. Лекции по теории речевой деятельности.- Минск: БГУ, 1996. - С. 125.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.             Сусов И.П. Личность как субъект языкового общения // Личностные аспекты языкового общения.- Калинин, 1989. - С. 75-78.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.             Фаткуллина Ф.Г. Концепт «деструкция» и способы его представления в языке//Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания.-2010. -№ 2. - С. 60-67.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9.             Ток-шоу «Майдан»:Развитие молодежного предпринимательства в РБ(25 ноября 2007).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10.         Ток-шоу «Майдан»:Как повысить качество медицинского обслуживания? (19 октября 2008).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>11.         Ток-шоу «Майдан»:Проблемы развития детского и юношеского спорта в республике(18сентября 2005).</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
