В статье рассмотрены преимущества использования тестовых технологий для оценки результатов образования школьников. Проанализирована специфика текущей оценки, влияющая на возможность применения автоматизированных информационных систем на различных этапах тестирования. Показано, что в связи с ограниченными временными, трудовыми, финансовыми ресурсами при текущей оценке учитель может использовать автоматизированные системы формирования тестов. Отмечено, что использование автоматизированных систем формирования тестов не противоречит целям текущей оценки и представляет ряд преимуществ перед использованием готовых тестов. Сделан вывод о предпочтительном проведении тестирования с использованием бумажных носителей, т.к. применение компьютерного тестирования имеет ряд существенных недостатков и накладывает ограничения при организации тестирования. При обработке результатов без использования автоматизированных систем тестирования не обеспечить необходимую технологичность статистической обработки данных.

The article discusses the benefits of using test technologies for evaluating education students. Specific character of the current assessment , affecting the possibility of automated information systems in various stages of testing. It is shown that due to limited time , labor , financial resources at the current valuation of the teacher may use an automated processing system tests. Noted that the use of automated test form does not contradict the objectives of the current assessment and presents a number of advantages over the use of ready tests. It is concluded that the preferred course of testing using paper because use of computer-based testing has a number of significant shortcomings and imposes restrictions on the testing organization . In processing the results without the use of automated testing systems do not provide the necessary adaptability to statistical data processing.