В статье анализируются принципы и основания новой онтологии, раскрываются характерные особенности современного состояния науки. Конституируется положение об отсутствии единого, организующего начала в современной культуре. Доказывается тезис о когнитивном повороте: знание видоизменяется, приобретая статус информации. Такая специфика актуализирует вопрос о смене фундаментальных черт науки, таких как объективность, воспроизводимость, интерсубъективность. Ключевые темы новой онтологии:диалог, коэволюция самоорганизация. Дается обзор современных методологических тенденций научного знания. Излагаются характеристики философской системы Дж. Холтонав контексте новой онтологии. Эксплицировано понятие «тема» в научном познании, раскрыты функции темы. Для эпохи информации более ценными являются результаты «частной науки», а не «публичной». Трехаспектная модель «Тематического анализа» представлена как отражение современных тенденций методологии науки.

The cognitive turn of modern scientific knowledge, principles and foundations of new ontology are analyzed in the article. The contemporary characteristics of science are illustrated. The present-day science has no any primary element of culture. Probably, knowledge could be such kind of primary element. Modern modified knowledge becomes information. Characteristics of classical science: objective characters, reproducibility of results, intersubjectivity are transformed. Central themes of new ontology: the dialog, co-evolution, self-organization. The modern methodological tendencies of scientific knowledge are proved. The characteristics of G. Holton philosophical system are clarified. The “thematic analysis” is indicated as a reflection of contemporary tendencies of methodology of science. The notion “theme” is identified. The functions of scientific theme are explained. The value of informational epoch is “private science” (G. Holton terminology). The three dimensionmodel of “thematic analysis” is elucidated as reflection of modern tendencies of science.