<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-12425</article-id>
      <title-group>
        <article-title>МОНИТОРИНГ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПЛАНОВ СОВРЕМЕННЫХ ПРОВИНЦИАЛЬНЫХ СТУДЕНТОВ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Беркутова</surname>
              <given-names>Д.И.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Berkutova</surname>
              <given-names>D.I.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>diana820329@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affbb11812f"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Громова</surname>
              <given-names>Е.М.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Gromova</surname>
              <given-names>E.M.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>gromova_ek@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affbb11812f"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affbb11812f">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова»</institution>
        <institution xml:lang="en">Ulyanovsk State Pedagogical University named after I.N. Ulyanov</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-02-20">
        <day>20</day>
        <month>02</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>2</issue>
      <fpage>180</fpage>
      <lpage>180</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=12425</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье подробно проанализирована главнейшая проблема современного российского общества – подготовка провинциальной молодежи к планированию профессиональной карьеры. Обоснована необходимость решения данного вопроса в провинциальных регионах Российской Федерации в связи с полиэтническим своеобразием российского общества в современной социокультурной реальности. Рассмотрены теоретические подходы к сущности понятия «профессиональный план». Показаны возможности методики Н.С. Пряжникова «Личная профессиональная перспектива» в исследовании профессиональных планов современных студентов в контексте планирования ими профессиональной карьеры и в оценке готовности современной провинциальной молодежи к стратегическому и тактическому планированию своей жизни и профессиональной деятельности в частности. Результаты авторского исследования подвергнуты тщательному анализу. На этом основании выявлены предпосылки формирования позитивной этнокультурной идентичности молодежи в целях сохранения перспективных кадров в родном Поволжском регионе.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article deals with the main problem of modern Russian society - preparing of provincial young people for the successful professional career planning. This is the most important problem of Russia. The authors prove the necessity of its decision under the conditions of the poliethnic and policultural Russian society. The analysis of this problem in Russian and foreign Psychology and Pedagogics is presented in the article. The authors reveal the essence and specificity of the term «professional plan» in the professional career planning. The research results of professional plans of modern provincial Russian students toward professional career planning are given in the article (Ulyanovsk State Pedagogical University). Pryaschnikov method let reveal the personal readiness for life and professional career planning. The analysis of research results is given too. The formation of ethnic identity like the main method of decision the problem is also described.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>мониторинг</kwd>
        <kwd>профессиональная карьера</kwd>
        <kwd>профессиональные планы</kwd>
        <kwd>профессиональная идентичность</kwd>
        <kwd>этнокультурная идентичность</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>monitoring</kwd>
        <kwd>professional career</kwd>
        <kwd>professional plans</kwd>
        <kwd>professional identity</kwd>
        <kwd>ethnic identity</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.                  Беркутова Д.И. Роль построения профессионально-личностной перспективы в планировании карьеры современными студентами педагогических вузов / Д.И. Беркутова // Технологическое образование для инновационно-технологического развития страны. Материалы XVIII Международной научно-практической конференции по проблемам технологического образования школьников // под ред. Ю.Л. Хотунцева. - М.:  МИОО, 2012. - С. 248-252.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.                  Громова Е.М. Личная профессиональная перспектива как фактор планирования карьеры современной молодежью / Е.М. Громова, Д.И. Беркутова, Т.А. Горшкова // Образование и саморазвитие. - 2013. -  №1. - С. 112-117.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.                  Никитина Н.Н. Становление культуры профессионально-личностного самоопределения учителя: Монография / Н.Н. Никитина. - М.: Прометей, МПГУ, 2002.- 316 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.                  Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение / Н.С. Пряжников. - М. - Воронеж, 1996. - 162 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.                  Пряжников Н.С. Психология труда и человеческого достоинства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.С. Пряжников, Е.Ю. Пряжникова. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 480 с.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
