В статье освещается процесс подготовки кадров для сельского хозяйства Кировского края в середине 1930-х гг. Рассматриваются формы обучения, специальности, численность и контингент учащихся и педагогов. Особое внимание уделяется проблемам, с которыми приходилось сталкиваться образовательным учреждениям при подготовке специалистов: нехватка финансирования, трудности с комплектованием групп учащихся, недостаточно высокий уровень квалификации преподавателей и т.д. Статистические данные позволяют проследить результативность системы подготовки кадров и динамику в решении кадровых вопросов. Рассматривается процесс вовлечения женщин в систему подготовки кадров, в общественное производство, что имело очень важное значение для нашей страны в годы Великой Отечественной войны. Меры по подготовке сельскохозяйственных кадров на завершающем этапе коллективизации рассматриваются в общероссийском контексте, при этом выявляются региональные особенности.

The article is about the training for the agriculture of the Kirov region in the mid-1930s. We consider the form of training, specialties, strength and contingent of students and teachers. Particular attention is paid to the problems faced by educational institutions in the training of specialists: lack of funding, difficulties in manning groups of students, inadequate level of training of teachers, etc. Statistical data allow us to trace the impact of the training system and the dynamics in personnel matters. The process of women´s involvement in training, in social production, which was very important for our country during the Great Patriotic War. Arrangements for agricultural training in the final stage of collectivization are discussed in the context of the all-Russian, and the regional features are identified