<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-12090</article-id>
      <title-group>
        <article-title>СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ СУБЪЕКТА В УСЛОВИЯХ ИЗМЕНЯЮЩЕГОСЯ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Горшкова</surname>
              <given-names>В.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Gorshkova</surname>
              <given-names>V.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>vvgorshkova@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affaafccb24"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Дутова</surname>
              <given-names>О.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Dutova</surname>
              <given-names>O.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>vypusknik@sp.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="afff0d4f686"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Скачкова</surname>
              <given-names>Е.Б.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Skachkova</surname>
              <given-names>E.B.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>vypusknik@sp.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="afff0d4f686"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affaafccb24">
        <institution xml:lang="ru">НОУ ВПО «Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов»</institution>
        <institution xml:lang="en">Saint-Petersburg University of the Humanities and Social Sciences</institution>
      </aff>
      <aff id="afff0d4f686">
        <institution xml:lang="ru">ГУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Прометей»</institution>
        <institution xml:lang="en">Sant-Petersburg Socially-rehabilitation center for minors "Prometheus"</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-01-17">
        <day>17</day>
        <month>01</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>1</issue>
      <fpage>65</fpage>
      <lpage>65</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=12090</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье определены современные подходы к понятию адаптация с точки зрения бихевиоризма, интеракционизма, психоанализа и др. Раскрыты сущность и содержание социокультурной адаптации современных субъектов в условиях изменяющегося российского общества. Авторами выделены особенности адаптационного потенциала детей-сирот, дана характеристика разных типов адаптивных процессов (сотрудничество, соперничество и конфликт). Большое значение для понимания особенностей социальной среды, порождающей социальное сиротство, имеет введенное в социологию Э. Дюркгеймом понятие аномии, которое позволило определить факторы становления социокультурной адаптации сирот. Проанализированные социальные факторы становления социокультурной адаптации субъекта позволили авторам выделить критерии субъектной автономности адаптационного поведения сирот в современном российском обществе. Выделенные пути социокультурной адаптации детей-сирот в условиях изменяющегося российского общества определяют стратегию дальнейшего успешного решения поставленной проблемы. Статья может быть полезной студентам, аспирантам, специалистам социально-культурной сферы.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>In article the modern approaches to the concept of adaptation, from the point of view бихевиаризма, интеракционизма, psychoanalysis and other considers the essence and content of socio-cultural adaptation of modern subjects in the conditions of changing Russian society. The authors of the features of the adaptive capacity of orphans and characteristics of different types of adaptive processes (cooperation, rivalry and conflict). Of great importance for understanding the characteristics of the social environment in generating social orphanhood, has entered into sociology E. Durgeim the concept of anomie, which is allowed to determine the factors of formation of socio-cultural adaptation of orphans. Analyzed social factors of formation of socio-cultural adaptation of the subject allowed authors to define criteria of the subject of the autonomy of the adaptive behavior of orphans in the modern Russian society. The selected path of social and cultural adaptation of orphans in changing Russian society determine the strategy for further successful solution of the stated problem. The article can be useful to students, post-graduates, specialists of socio-cultural sphere.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>социокультурная адаптация; субъект адаптации; социальные факторы; социализация и индивидуализация личности; личностная и социальная идентификация человека; субъектная автономность поведения; социальное сиротство; преодоление маргинализации; аномия.</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>sociocultural adaptation; subject of adaptation; social factors; socialization and individualization of the personality; personal and social identification of the person; subject autonomy of behavior; social orphanhood; marginalization overcoming; anomy.</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Горшкова В.В. Философия социальной работы: теоретико-методологические ориентиры // Социальная работа: проблемы и перспективы : материалы VII Межвузовской научно-практической конференции, 22 марта 2013 г. - СПб. : СПбГУП, 2013. – 176 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. - М. : Канон, 1996. – 390 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. -  М. : АСТ, Хранитель, 2006. – 880 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Шибутани Т. Социальная психология. – Ростов н/Д : Феникс, 2002. – 539 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Уотсон Дж. Избегайте занудства. Уроки жизни, прожитой в науке / пер. с англ. П. Петровой. - М. : Астраль: CORPUS, 2010. - 463 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Hartmann H. Ego psychology and the Problem of adaptation.  - N-Y., 1958.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
