Журнал Современные проблемы науки и образования 2070-7428 Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания" ART-11633 ВЗАИМОСВЯЗЬ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ДЕВУШЕК-СТУДЕНТОК И ИХ ОТНОШЕНИЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА Смирнова А.В. Smirnova A.V. postmaster@pspu.ru ФБГОУ ВПО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» Perm State Humanitarian Pedagogical University 14 06 2013 6 859 859 This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license. https://science-education.ru/ru/article/view?id=11633

В статье представлены результаты эмпирического исследования связи личностных характеристик с параметрами безопасности образовательной среды. Учитывались следующие характеристики образовательной среды: позитивное, нейтральное и негативное отношение к образовательному учреждению; уровень удовлетворенности и уровень защищенности студентов в вузе. В основе исследования лежат диагностические методики И.А. Баевой. Для изучения личностных характеристик использовались тесты М. Закермана, Р. Кеттелла и Дж. Роттера. Сделаны выводы о наличии тенденции к связи личностных свойств индивида с позитивным отношением к образовательной среде. Показатели личностной сферы влияют на уровень удовлетворенности и уровень защищенности студентов в учреждении. А также уровень удовлетворенности и уровень защищенности у студентов пермского вуза находятся на высоком уровне.

The article presents the empirical research results of relation between personality characteristics and parameters of the security of the educational environment. Following characteristics of the educational environment: positive, neutral and negative attitude towards educational institution; satisfaction level and the level of protection students at the University. The study is based on the diagnostic methods of IA. Bayeva. To study the personal characteristics were used tests M. Zuckerman, R. Cattell, J. Rotter. Here are also made the conclusions about the trend toward connection of personality characteristics with a positive attitude to the educational situation. Indicators personal sphere of influence satisfaction level and the level of protection students at the educational environment. As well as satisfaction level and the level of protection students at the Perm University are at a high level.

 локализация контроля факторы поиск ощущений взаимосвязь уровень защищенности личности уровень удовлетворенности позитивное отношение личностные тесты студенты образование личность безопасность localization of control factors search for impressions the relationship the level of personality protection satisfaction level а positive attitude personality tests students education identity security

1. Баева И.А. Психологическая безопасность в образовании: Монография [Текст] / И.А. Баева. – СПб.: Речь, 2002. – 271 с.

2. Грачев Г.В. Информационно-психологическая безопасность личности: состояние и возможности психологической защиты [Текст] / Г.В. Грачев. – М.: Изд-во РАГС, 1998. – 125 с.

3. Козлова Н.В., Гуляев А.С. Психологическая безопасность как критерий профессионального здоровья студентов старших курсов инновационных университетов [Электронный ресурс] // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2012. - №4 (15). – URL: http://medpsy.ru (дата обращения: 13.05.2013).

4. Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении [Текст]: практическое руководство / И.А. Баева. – СПб.: Речь, 2006. – 288 с.

5. Практическая психодиагностика. Методики и тесты [Текст]: учеб. пособие / под общ. ред. Д.Я. Райгородского. – Самара: Издательский дом «БАХРАХ», 1998. – 672 с.