<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-11612</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ИССЛЕДОВАНИЕ ФАКТОРОВ, ОКАЗЫВАЮЩИХ ВЛИЯНИЕ НА &#13;
ВЫБОР ВУЗА АБИТУРИЕНТАМИ, НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ ПРОЦЕССА ПОСТУПЛЕНИЯ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Рыченков</surname>
              <given-names>М.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Rychenkov</surname>
              <given-names>M.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>rmax.29@rambler.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff93c82b08"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Рыченкова</surname>
              <given-names>И.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Rychenkova</surname>
              <given-names>I.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>rachenkova1@rambler.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff93c82b08"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Киреев</surname>
              <given-names>В.С.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Kireev</surname>
              <given-names>V.S.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>v.kireev@inbox.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff93c82b08"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff93c82b08">
        <institution xml:lang="ru">ФГАОУ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»</institution>
        <institution xml:lang="en">FSBEI “National Research Nuclear University «MEPhI»”</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-06-14">
        <day>14</day>
        <month>06</month>
        <year>2013</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>527</fpage>
      <lpage>527</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=11612</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В  данной статье рассматриваются вопросы, связанные с процессом поступления абитуриента в ВУЗ. Приводятся результаты проведённого авторами маркетингового исследования факторов, влияющих на выбор абитуриентами ВУЗа, степени информированности абитуриентов, мотивации получения высшего образования и критериев выбора будущей профессии. Представленный анализ результатов исследования проведён как с учётом результатов опроса респондентов ЮАО Москвы, так и с учётом анализа доступных вторичных источников информации, таких как: данных Росстата, данных исследования НИСП (Независимого института социальной политики), данных исследования, проведённого компанией Begin Group, и некоторых других. На базе полученных результатов сделаны выводы относительно полученных факторов, влияющих на процесс поступления абитуриента, предложены рекомендации, которые можно использовать  для повышения эффективности приёмной кампании.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>In this article the questions connected with process of arrival of the entrant in HIGHER EDUCATION INSTITUTION are considered. Results of the market research of the factors influencing a choice by entrants of HIGHER EDUCATION INSTITUTION conducted by authors, degrees of knowledge of entrants, motivations of receiving the higher education and criteria of a choice of future profession are given. The presented analysis of results of research is carried out, as taking into account results of poll of respondents of YuAO of Moscow, and taking into account the analysis of available secondary sources of information, such as: data of Rosstat, data of research IISP (Independent Institute of Social Policy), data of the research conducted by the Begin Group company and some other. On the basis of the received results conclusions of rather received factors influencing process of arrival of the entrant are drawn, recommendations which can be used for increase of efficiency of reception campaign are offered.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>маркетинговое исследование</kwd>
        <kwd>информированность абитуриентов</kwd>
        <kwd>процесс поступления в ВУЗ</kwd>
        <kwd>критерии выбора ВУЗа</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>market research</kwd>
        <kwd>awareness of entrants</kwd>
        <kwd>receipt process in higher education institution</kwd>
        <kwd>criteria of a choice of higher education institution</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Информационно справочная система выбора профессии «В помощь школьнику. Ру» [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  http://www.shkolniky.ru (дата обращения: 17.01.12).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Исследования компанией Begin Group [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  http://begingroup.com (дата обращения: 17.10.12).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Конкурентоспособность товаров и услуг / Лифиц И.М. – 2009.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Маркетинг / Захаров С.В., Сербиновский Б.Ю., Павленко В.И. – 2009.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Маркетинговое исследование / Н.В. Павлов, О.А. Пономарева. – СПб.: Издательство СПбГТУ, 2010.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Маркетинговые исследования. Теория, методология и практика / Голубков Е.П. – 2009.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Маркетинговые исследования / Черчилль. Г.А. – СПб.: Питер, 2010.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Независимый институт социальной политики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.cocpol.ru (дата обращения: 17.10.08).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9.	Студенту на заметку [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://student.zoomru.ru/market/issledovanie-rynka-obrazovatelnyh-uslug-s/53645.423148.s8.html (дата обращения: 12.01.12).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10.	Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  http://www.gks.ru (дата обращения: 15.01.12).</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
