Анализ генезиса теории, методики и практики формирования компетенций комплексной безопасности в профессиональном образовании указывает на последовательность историко-педагогических этапов защиты от опасностей в системе «человек – среда обитания». Необходимость преобразований в системе профессионального образования к обучению комплексной безопасности обусловлена нарастанием угроз, увеличением рисков техногенного, природного, социального, духовного, глобального и др. характера. Одна из причин усовершенствования системы профессионального образования, включая обучение комплексной безопасности – это кризис системы профессионального образования. Установлено, что в современном высокотехнологичном мире нужны системные, проблемно-ориентированные новые технологии обучения. Фундаментальной научной базой формирования компетенций комплексной безопасности является общая теория безопасности. На основе современной теоретической базы модуля комплексной безопасности разрабатываются методики обучения анализу опасностей. Установлено, что основными направлениями практической деятельности в области комплексной безопасности являются профилактика причин и предупреждение условий возникновения ЧС.
The analysis of genesis of the theory, technique and practice of formation of competences of complex safety in professional education is pointed to sequence of historical and pedagogical stages of protection against dangers in system "by the person – habitat". Need of transformations for system of professional education to training of complex safety is caused by increase of threats, increase in risks technogenic, natural, social, spiritual, global, etc. character. One of the reasons of improvement of system of professional education, including training of complex safety is a crisis of system of professional education. It is established that in the modern hi-tech world system, problem-oriented new technologies of training are necessary. Fundamental scientific base of formation of competences of complex safety is the general theory of safety. On the basis of modern theoretical base of the module of complex safety techniques of training in the analysis of dangers are developed. It is established that the main directions of practical activities in the field of complex safety are prevention of the reasons and the prevention of conditions of emergence of an emergency.
1. Аметистов Е.В., Козлов В.Н., Кутузов и др. «Концепция, структура, содержание и технологии подготовки кадров для энергетического комплекса России». Фундаментальные исследования и инновации в национальных исследовательских университетах: Материалы Всероссийской конференции. Санкт-Петербург. Пленарные доклады. - СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2011. – 169 с. – ISBN/ISSN:978-5-7422-3039-7.
2. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности /С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.В. Ильницкая, и др.; Под общей редакцией С.В. Белова. – 8-е издание, стереотипное – М.: Высшая школа. – 2009. – 616 с. – ISBN 978-5-06-004171-2.
3. Воробьев, Ю.Л., Акимов, В.А., Соколов, Ю.И. Комплексная безопасность человека. – М: ФГУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ), – 2011. – 360 с. – ISBN 978-5-93970-051-1.
4. Девисилов В.А. Концепция образования в области БЖД: структура, содержание, дидактика //ОБЖ. Основы безопасности жизни. – 2005. – №5. – С. 39–50.
5. Ефремов С.В. Защита в чрезвычайных ситуациях. – СПб.: СПБГПУ. – 2008. – 220 с.
6. Николаева Н.И. Структура инновационной системы высшего профессионального образования в области безопасности жизнедеятельности /Н.И. Николаева, В.И. Гуменюк // Фундаментальные исследования № 8 (часть 3). – 2011. С. 553 – 558. – ISSN 1812–7339.
7. Русак О.Н. Безопасность жизнедеятельности. 14–е изд., стер. / Занько Н.Г. Малаян К.Р., Русак О.Н., Под ред. О.Н. Русака. – СПБ.: Издательство «Лань», 2012. – 672 с. – ISBN978–5–8114–0284–7.
8. Фельдштейн Д.И. Проблемы качества психолого-педагогических диссертационных исследований, их соответствие современным научным знаниям и потребностям общества. М. 2011. – 20 с.
9. Хуторской А.В. Компетенции в образовании: опыт проектирования: сб. науч. тр. / под ред. А.В.Хуторского. М.: Научно-внедренческое предприятие «ИНЭК», 2007. – 327 с.