<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-11326</article-id>
      <title-group>
        <article-title>РАЗРАБОТКА СТАНДАРТОВ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ - МЕДИКОВ НА ОСНОВЕ ИСТОРИЧЕСКИ СЛОЖИВШИХСЯ ТРАДИЦИЙ В РЕГИОНЕ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Зиатдинов</surname>
              <given-names>А.И.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Ziatdinov</surname>
              <given-names>A.I.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>ziatdinov77@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1b1d9ace"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Мингазова</surname>
              <given-names>Э.Н.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Mingazova</surname>
              <given-names>E.N.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>elmira_mingazova@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff3c91d253"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff1b1d9ace">
        <institution xml:lang="ru">ГАУЗ «Городская поликлиника № 4 «Студенческая»</institution>
        <institution xml:lang="en">Autonomous Public Health Care Institution “Municipal Students’ Polyclinic No 4”</institution>
      </aff>
      <aff id="aff3c91d253">
        <institution xml:lang="ru">ГОУ ВПО «Казанский государственный медицинский университет Минздравсоцразвития России»</institution>
        <institution xml:lang="en">State Educational Institution of Higher Professional Education “Kazan State Medical University of the Ministry of Healthcare and Social Development of the Russian Federation”</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-06-25">
        <day>25</day>
        <month>06</month>
        <year>2013</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>630</fpage>
      <lpage>630</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=11326</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Показатели физического развития – инструмент первичного контроля за состоянием здоровья ребенка. Сравнительный анализ статистических данных, полученных в разные годы, позволяет установить  сдвиги в физическом развитии подрастающего поколения во временном и возрастном аспектах, своевременно прогнозировать изменения в росте и развитии детей. Учет традиций и применение новых подходов в разработке региональных  стандартов физического развития  детей и подростков позволит осуществлять социально-гигиенический мониторинг с учетом как изменяющихся показателей среды обитания, так и  современных морфологических особенностей детской и подростковой популяции. Результаты настоящих исследований свидетельствуют о том, что в динамике обучения  отмечается увеличение показателей роста и веса у юношей, тогда как в антропометрических показателях девушек определяется стабилизация параметров. Это отражает закономерности возрастных ростовых процессов юношей и объясняет особенности развития патологических нарушений в состоянии их здоровья.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>Indices of physical development are the instrument of primary control of a child’s health status. A comparative statistical data analysis obtained in different years allows identifying deviances in physical development of the younger generation in time-dependent and age-dependent aspects, timely predicting changes in children growth and development. The account of traditions and application of new approaches in the development of regional standards for children and adolescent physical development will allow carrying out social-hygienic monitoring with due regard to both changing indices of the environment, and modern morphological peculiarities of the children and adolescent population. The results of the present studies testify that, in the education dynamics, the increase of the height and weight indices is marked in young men, whereas parameters’ stabilization is defined in the girls. It represents the regularities of the age growth processes in young men and explains the peculiarities of pathological abnormality development in their health status.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>студенты-медики</kwd>
        <kwd>антропометрические  показатели</kwd>
        <kwd>физическое развитие</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>medical students</kwd>
        <kwd>anthropometric indices</kwd>
        <kwd>physical development</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Баранов А.А., Кучма В.Р., Скоблина Н.А. Физическое развитие детей и подростков на рубеже тысячелетий. - М., 2008. - 216 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Баранов А.А., Кучма В.Р., Сухарева Л.М. Оценка состояния здоровья детей. Новые подходы к профилактической и оздоровительной работе в образовательных учреждениях. - М., 2008. - 437 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Кучма В.Р. Оценка физического развития детей и подростков в гигиенической диагностике системы «Здоровье населения - среда обитания». - М., 2003. - 316 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Мингазова Э.Н., Сабурская Т.В. Физическое развитие детей и подростков в возрасте 7-17 лет Республики Татарстан / Сб. мат-лов «Физическое развитие детей и подростков Российской Федерации, под ред. А.А. Баранова, В.Р. Кучмы. - М., 2013. - С.135-147.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Ямпольская Ю.А. Физическое развитие школьников - жителей крупного мегаполиса в последние десятилетия: состояние, тенденции, прогноз, методика скрининг-оценки: Автореф. дисс. ... д-ра биол. наук. - М., 2000. - 76 с.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
