<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-11324</article-id>
      <title-group>
        <article-title>РОЛЬ ТРАДИЦИОННОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ В ГАРМОНИЗАЦИИ МЕЖЭТНИЧЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Кожанов</surname>
              <given-names>И.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Kozhanov</surname>
              <given-names>I.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>businesschr@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff6bcbd81d"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Кожанова</surname>
              <given-names>М.Б.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Kozhanova</surname>
              <given-names>M.B.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>koganova2003@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff6bcbd81d"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff6bcbd81d">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева»</institution>
        <institution xml:lang="en">I. Yakovlev Chuvash State Pedagogical University</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-06-25">
        <day>25</day>
        <month>06</month>
        <year>2013</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>1004</fpage>
      <lpage>1004</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=11324</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Статья посвящена выявлению и обоснованию роли традиционной народной культуры в гармонизации межэтнических взаимоотношений. Указывается на то, что сущностными особенностями современного мира являются поликультурность, полиэтничность и поликонфессиональность, требующие налаживания конструктивных отношений между представителями разных культур, народов и конфессий. Вместе с тем в ходе культурного взаимодействия различных народов складывались традиции и накапливался опыт организации межэтнического диалога на принципах равенства и взаимоуважения, и в настоящее время существуют все предпосылки для эффективного использования традиционной народной культуры в современной системе образования, что позволит решить задачи сохранения этнического многообразия Российской Федерации и воспитания толерантного поколения.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>Article is devoted to a problem of identification and justification of a role of traditional national culture in harmonization of interethnic relationship. It is specified that the modern world is polycultural, polyethnic and polyfaithful that demands adjustment of the constructive relations between representatives of different cultures, peoples and faiths. At the same time, during cultural interaction of the various peoples, traditions and experience of the organization of interethnic dialogue on the principles of equality and mutual respect were saved up and now there are all preconditions for the effective use of traditional national culture in a modern education system that will help us to solve problems of preservation of ethnic variety of the Russian Federation and education of a tolerant generation.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>традиционная народная культура</kwd>
        <kwd>межэтнические взаимоотношения</kwd>
        <kwd>этнокультурная социализация</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>traditional national culture</kwd>
        <kwd>interethnic relationship</kwd>
        <kwd>ethnocultural socialization</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Бережнова Л. Н. Этнопедагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л. Н. Бережнова, И. Л. Набок, В. И. Щеглов. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 240 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Данилюк А. Я. Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. - М.: Просвещение, 2009. - 24 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Кожанов И. В. Сущность и структура этнокультурной социализации личности // Фундаментальные исследования. - 2013. - № 8 (часть 5). - С. 1193-1197.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Кожанова М. Б. Педагогическая культура народов Среднего Поволжья: В 2 т. Т. I / М. Б. Кожанова, И. В. Кожанов, М. В. Варламова и др. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2012. - 192 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Образование: сокрытое сокровище. Доклад Международной комиссии по образованию для XXI века, представленный ЮНЕСКО. - Париж, 1997. - 52 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Стратегия государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://text.document.kremlin.ru/SESSION/PDA/linkProxy?subjectId=70284810&amp;linkType=65537 (дата обращения: 22.04.2013).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года [Электронный ресурс]. - URL: http://события.президент.рф/справки/424 (дата обращения: 22.04.2013).</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
