Определены подходы к исследованию психологической культуры (ПК) личности и ее основные характе-ристики. Обосновывается роль ПК в системе профессиональной компетентности специалиста. Отмечает-ся, что ПК, проявляясь в общекультурных и профессиональных компетенциях личности, придает им смысл гуманистически и экологически ориентированного отношения к себе и окружающему миру. Ис-следуется ценностно-смысловой компонент ПК в контексте ценностных ориентаций студентов вуза. Определяются психолого-педагогические условия становления ПК студентов в вузе. Выявлено, что акту-ализация задач повышения ПК и их решение будущими специалистами может осуществляться в услови-ях клубной деятельности психологической направленности, формирующейся в структуре самоуправле-ния вуза. Определяются психолого-педагогические условия эффективной клубной деятельности в общем процессе становления ПК студентов вуза. Раскрываются организационно-методическое и психотехноло-гическое обеспечение реализации программного содержания.

The approach to research of psychological personal culture and its basic characteristics were defined. The role of PC was substantiated in the system of professional competence of expert. It was marked that PC, being defined in common cultural and professional personal competences, assigned a specific meaning of humanistic and ecologi-cal orientation to itself and to the world. Axiological component of PC was analyzed in the meaning of student’s value systems. Psychological and pedagogical PC student’s becoming conditions were defined. It was fined out that actualization of PC upgrade problems and its solution by work could be carried out in the terms of club activi-ty in the common process of PC student’s becoming. Organizational, methodological and psycho technological supporting of software realization was discovered.