<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-10790</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ПОСТРОЕНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ МОДЕЛИ НА ОСНОВЕ ДИСКРИМИНАНТНОГО АНАЛИЗА</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Фисоченко</surname>
              <given-names>О.Н.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Fisochenko</surname>
              <given-names>O.N.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>giri@rambler.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff917feb93"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Ляхова</surname>
              <given-names>Е.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Lyakhova</surname>
              <given-names>E.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>Ljachova@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff917feb93"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff917feb93">
        <institution xml:lang="ru">ЮТИ ТПУ «Юргинский технологический институт (филиал) Национального исследовательского Томского политехнического университета»</institution>
        <institution xml:lang="en">UTI TPU «Yurginsky institute of technology (branch) of National research Tomsk Polytechnik University)»</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-06-15">
        <day>15</day>
        <month>06</month>
        <year>2013</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>28</fpage>
      <lpage>28</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=10790</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Данная статья посвящена построению математической модели для отбора абитуриентов, склонных учиться по направлению «Прикладная информатика». Был подобран набор признаков, по которым мы  оценивали способных студентов, склонных обучаться на технических специальностях, связанных с информационными технологиями, из набора признаков выбранных нами тестовых методик. Была построена математическая модель по отбору студентов, склонных учиться по направлению «Прикладная информатика». Результаты проведенного исследования позволяют утверждать, что сочетание представленных в статье методов и методик является перспективными для решения проблем по отбору абитуриентов, склонных осваивать специальности, связанные с ИТ-технологиями. Результаты, полученные в ходе данного исследования, являются первым этапом в работе по разработке алгоритма принятия решений по отбору абитуриентов, склонных учиться по направлению «Прикладная информатика».</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>This article is devoted to creation of mathematical model for selection of the entrants, inclined to study in the Applied Informatics direction. The feature set on which we estimated the capable students, inclined to be trained on the technical specialties connected with information technologies, from a feature set of the test techniques chosen by us was picked up. The mathematical model on selection of the students, inclined to study in the Applied Informatics direction was constructed. Results of the conducted research allow to claim that the combination of the methods presented in article and techniques is perspective for the solution of problems on selection of the entrants, inclined to master the specialties connected with IT technologies. The results received during this research, are the first stage in work on development of algorithm of decision-making on selection of the entrants, inclined to study in the Applied Informatics direction.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>дискриминантный анализ.</kwd>
        <kwd>моделирование</kwd>
        <kwd>информационная система</kwd>
        <kwd>маркетинговый подход</kwd>
        <kwd>принятие решения</kwd>
        <kwd>профориентация</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>discriminant analysis.</kwd>
        <kwd>modeling</kwd>
        <kwd>the information system</kwd>
        <kwd>marketing approach</kwd>
        <kwd>decision making</kwd>
        <kwd>career guidance</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Берестнева О. Г., Шаропин К. А. Построение моделей адаптации студентов к обучению в вузе // Известия ТПУ. – 2004. - №5.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Берестнева О. Г., Муратова Е. А. Моделирование копинг-стратегий студентов технического университета // Известия ТПУ. – 2005. - №6.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Дюк В.А. Обработка данных на ПК в примерах: Статистические расчеты. Построение графиков и диаграмм. Анализ данных. – СПб.: Питер, 1997. – 240 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Климова Е.А. Психология профессионального самоопределения. – М.: Академия, 2004. – 304 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Психология: учебно-методический комплекс дисциплины: специальности: 030602 Связи с общественностью, 032401 Реклама / сост. О. Ю. Васильева. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед.ун-т, 2010. – 78 с.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
