Исследовано качество жизни (КЖ) и стратегии копинг-поведения студенток 2 курса лечебного факультета Ханты-Мансийской государственной медицинской академии, имеющих разный уровень субъективно испытываемой тревоги. Независимо от уровня тревоги, студентки показали средний уровень развития проблемно-ориентированной и эмоционально-ориентированной стратегий копинг-поведения. Студентки с нормальным уровнем тревоги значимо чаще применяли копинг-стратегию избегания. Из двух субшкал копинг-стратегии избегания наибольшие различия были обнаружены для стратегии поиска социальной поддержки: девушки с нормальным уровнем тревоги значимо чаще применяли эту стратегию. В группе с повышенным уровнем тревоги применение проблемно-ориентированной копинг-стратегии способствовало увеличению значений шкалы GH, а использование стратегии отвлечения сопровождалось снижением КЖ по этому показателю.

It was investigated the quality of life (QOL), its major components and strategies of coping behavior of 2nd year female students of the medical faculty of Khanty-Mansiysk State Medical Academy, with different levels of subjectively experienced anxiety. Leading component of QOL in women with normal levels of anxiety acted scale MH, with an increased level of anxiety - RP. Regardless of the level of anxiety, students showed an average level of problem-focused and emotion-focused coping strategies of behavior. Students with a normal level of anxiety was more frequently used coping strategy of avoidance. Of the two subscales of coping strategies of avoidance, the largest differences were found for the search strategy of social support: a girl with a normal level of anxiety were more often used the same strategy. In the group with high levels of anxiety use of problem-focused coping strategies contributed to the increase in the scale of values of GH, and the use of distraction strategies associated with decreased QOL for this indicator.