<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-10388</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ОЦЕНОЧНАЯ ФУНКЦИЯ И НЕЙРОННАЯ СЕТЬ ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ ПРИ ПРИЕМЕ В ВУЗ НА ВТОРОЙ И ПОСЛЕДУЮЩИЕ КУРСЫ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Овчинкин</surname>
              <given-names>О.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Ovchinkin</surname>
              <given-names>O.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>ovchinkin_o_v@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff8a4f3195"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Пыхтин</surname>
              <given-names>А.И.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Pykhtin</surname>
              <given-names>A.I.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>sephiroth_kstu@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff8a4f3195"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Емельянов</surname>
              <given-names>С.Г.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Emelyanov</surname>
              <given-names>S.G.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>swsu.ee@gmail.com</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff8a4f3195"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff8a4f3195">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Юго-Западный государственный университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Southwest state university</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-05-17">
        <day>17</day>
        <month>05</month>
        <year>2013</year>
      </pub-date>
      <issue>5</issue>
      <fpage>104</fpage>
      <lpage>104</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=10388</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Современное законодательство противоречиво и не достаточно жестко регламентирует особенности процедуры приема на второй и последующий курсы, включающей все возможные способы пополнения контингента студентов после приема на 1 курс. В работе предложена специальная оценочная функция и нейронная сеть для ранжирования претендентов в ходе рассматриваемого процесса. Оценочная функция отличается тем, что для расчета ее значений используются не только результаты аттестационных или вступительных испытаний, но и успеваемость претендента и его достижения в научной, творческой, общественной и спортивной деятельности. Для сопоставления претендентов по «портфолио» предложено использовать нейронную сеть. Приведена топология нейронной сети и описан алгоритм ее получения. Обучение сети произведено на основании специальной выборки, полученной на основе анализа статистических данных и искусственно сгенерированных примеров. Для визуализации результатов сравнения претендентов создано соответствующее программное обеспечение. Произведено сопоставление значений оценочной функции и успеваемости претендентов после перевода, которое выявило наличие линейной зависимости между этими показателями, что подтверждает адекватность использования предложенных инструментов.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>Modern law is contradictory and not enough strictly regulates especially the admissions procedure for the second and subsequent years, including all possible ways to supplement the students after admission to the 1st year. The paper presents a special evaluation function and neural network to rank the applicants during the review process. The evaluation function is different in that for the calculation of its values are not only the results of certification or entrance examinations, but also progress the applicant and his achievements in scientific, artistic, social and sporting activities. To compare the candidates on the "portfolio" has been proposed to use a neural network. Shows the topology of a neural network and the algorithm of its receipt. Education Network resulted from a special sample obtained from the analysis of statistical data and artificially generated examples. To visualize the results of the comparison of applicants created the appropriate software. Produced by comparing the values of the evaluation function and performance of applicants after the transfer, which revealed the presence of a linear relationship between these parameters, confirming the adequacy of the proposed use of tools.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>приём в вуз на второй и последующий курсы</kwd>
        <kwd>оценочная функция</kwd>
        <kwd>нейронная сеть</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>entry onto the senior courses</kwd>
        <kwd>evaluation function</kwd>
        <kwd>neural network</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Дорохов Д. С. Анализ результатов оценивания вступительных испытаний при приеме в магистратуру [Электронный ресурс] / Д. С. Дорохов, О. В. Овчинкин, С. Г. Емельянов // Экономика и социум: Электронное научн.-практ. периодическое издание. – Саратов: Институт управления и социально-экономического развития, 2013. – №3(8). – Режим доступа: http://www.iupr.ru/domains_data/files/zurnal_osnovnoy_3_8_2013/Dorohov%20D. S. Informacionnye%20i%20kommunikativnye%20tehnologii.pdf. – Загл. с экрана.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Овчинкин О. В. Алгоритм процесса управления приемом лиц на второй и последующие курсы в вузах / О. В. Овчинкин, А. И. Пыхтин, И. П. Емельянов // Известия ЮЗГУ. – Курск, № 1(46), 2013. – С. 34-39.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Овчинкин О. В. Об использовании претендентами возможности множественного выбора специальностей и направлений подготовки в заявлении при приеме в вуз на второй и последующие курсы / О. В. Овчинкин, А. И. Пыхтин // Наука и образование в XXI веке: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции (Москва, 1 апреля 2013 г.):  В 6 ч. Ч. V. Мин-во обр. и науки. – М.: АР-Консалт, 2013. – 143 с. – C. 41-43.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Овчинкин О. В. Особенности использования множества упорядоченных по приоритету направлений подготовки в заявлении претендентов при проведении конкурсного отбора для зачисления в вуз на второй и последующие курсы / О. В. Овчинкин, А. И. Пыхтин // Информационно-коммуникационное пространство и человек: Материалы III междунар. научн.-практ. конф. (Прага, 15-16 апреля 2013 г.). – Прага: Vedecko vydavatelske centrum “Sociosfera-CZ”, 2013. – 174 с. – С.137-139.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Овчинкин О. В. Проблема аттестации претендентов при зачислении на второй и последующие курсы / О. В. Овчинкин, А. И. Пыхтин // Новые информационные технологии в образовании: Материалы VI междунар. научн.-практ. конф. (Екатеринбург, 12–15 марта 2013 г.). – ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», Екатеринбург, 2013. – 390 с. – С. 233-235.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Программа для управления документооборотом и поддержки принятий решений при приеме граждан на  второй и последующий курсы [Текст]: а. с. 2013611295 Российская Федерация: Роспатент / О. В. Овчинкин, А. И. Пыхтин (РФ). – №2013611295; заявл. 13.12.2012; опубл. 09.01.2013.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Пыхтин А. И. Метод и алгоритм решения задачи конкурсного отбора и зачисления в вуз / А. И. Пыхтин, Е. А. Спирин, И. С. Захаров // Телекоммуникации. – М., 2008. – № 5. – С. 12-19.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
