<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-10299</article-id>
      <title-group>
        <article-title>РОЛЬ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ПЛАНИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ ПРОВИНЦИАЛЬНОЙ МОЛОДЕЖЬЮ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Беркутова</surname>
              <given-names>Д.И.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Berkutova</surname>
              <given-names>D.I.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>diana820329@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff4151e2b7"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Громова</surname>
              <given-names>Е.М.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Gromova</surname>
              <given-names>E.M.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>gromova_ek@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff4151e2b7"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff4151e2b7">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова»</institution>
        <institution xml:lang="en">Ulyanovsk State Pedagogical University n.a. I.N. Ulyanov</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-05-10">
        <day>10</day>
        <month>05</month>
        <year>2013</year>
      </pub-date>
      <issue>5</issue>
      <fpage>202</fpage>
      <lpage>202</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=10299</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье акцентируется внимание исследователей на проблеме влияния этнокультурных ценностей современных молодых людей на планирование профессиональной карьеры. Обосновывается настоятельная необходимость решения данной проблемы в провинциальных регионах России в связи с  полиэтническим и поликультурным своеобразием российского общества. В качестве ведущего способа ее решения предлагается педагогическая поддержка. Раскрыта сущность понятия «педагогическая поддержка» и выявлена ее роль в подготовке молодежи к построению профессиональной карьеры. Представлен подробный анализ результатов исследования авторским коллективом ценностных ориентаций и агрессивности современной провинциальной молодежи по методикам Ш. Шварца и А. Ассингера (на базе Ульяновского государственного педагогического университета). В статье подвергнуты тщательному анализу ценностные ориентации (в том числе степень сформированности этнокультурных ценностных ориентаций) современных российских студентов. На этом основании выявлена зависимость планирования профессиональной карьеры от этнокультурных ценностей.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>This article deals with the problem of influence of personal ethnic value orientations to modern provincial young people professional career planning. The authors prove the necessity of its decision under the conditions of the poliethnic and policultural Russian society. Pedagogical support is given like the main method of decision this problem. The content of term «pedagogical support» is analyzed in the article and its role in professional career planning is also described. The Schwartz S.H. value conception is described. The analysis of modern provincial young people value orientation and aggression by A. Assinger research results (Ulyanovsk State Pedagogical University) is given too. The results of value experimental research of the modern Russian students are given in the article. The professional career planning dependence on personal ethnic value orientations of modern provincial young people is discovered.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>педагогическая поддержка</kwd>
        <kwd>профессиональная карьера</kwd>
        <kwd>этнокультурные ценности</kwd>
        <kwd>ценностная ориентация</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>pedagogical support</kwd>
        <kwd>professional career</kwd>
        <kwd>ethnic value</kwd>
        <kwd>value orientation</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Газман О. С. Новые ценности в образовании / О. С. Газман. - СПб.: Агентство образовательного сотрудничества, 2005. - С. 19-24.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Громова Е. М. Профессиональная карьера: путь к успеху. Научно-методическое пособие / Е. М. Громова, Д. И. Беркутова, Т. А. Горшкова. - Ульяновск: УлГПУ, 2012. - 124 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Зеер Э. Ф. Профориентология. Теория и практика: Учеб. пособие для вузов / Э. Ф. Зеер. - М.: Академический проект, 2006. - 157 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Карандашев В. Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство / В. Н. Карандашев. - СПб.: Речь, 2004. - 70 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Кон И. С. Психология ранней юности: Кн. для учителя / И. С. Кон. - М.: Просвещение, 1989. - 254 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Крылова Н. Б. Очерки понимающей педагогики: Кн. для молодого педагога, ищущего альтернатив. пути в педагогике / Н. Б. Крылова, Е. А. Александрова. - М.: Нар. образование, 2003. - 441 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Лутовинов В. И. Современная молодежь: основные ценности, позиции, ориентиры / В. И. Лутовинов, Е. Г. Радионов // Обозреватель - Observer. - 1997. - № 9. - URL: http://www.rau.su/observer/N09_97/007.htm (дата обращения: 20.03.2013).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8. Михайлова Н. Н. Педагогика поддержки: Учебно-методическое пособие / Н. Н. Михайлова, С. М. Юсфин. - М.: МИРОС, 2001. - 208 с.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
