Настоящая статья посвящена описанию специфических особенностей фразеологических единиц, вербализующих мнемические процессы в английском и русском языках. Обращение к исследованию устойчивых выражений в рассматриваемых языковых группах обусловлено необходимостью достижения основной цели исследования, то есть поиска национального компонента вербализации ментальных структур универсалий в различных лингвокультурах. Авторы полагают, что именно в значении фразеологических единиц кроется тот самый национальный компонент, специфирующий объективацию феномена памяти. В качестве ментальной структуры, хранящей знания о рассматриваемом процессе, в настоящем исследовании видится гештальт как основная единица информации, высвечивающая только тот пакет информации, который ассоциирован с соответствующим вербализатором. Исследование фигур гештальта базируется на описании сочетаемостных свойств существительного «память» и «memory» при формировании фразеологических единиц. В результате когнитивной интерпретации и компаративного анализа авторы приходят к выводу об экспликации специфического коннотативного значения в разных языках, что говорит в пользу существования искомой национальной составляющей.

The present article is dedicated to the description of the specific features of phraseological units verbalizing mnemic processes in the English and Russian languages. The research of the semantics of the set phrases in the language groups under study is caused by the necessity to aim the main goal of the publication that is to look for the national component of mental structures’ verbalization in different linguocultures. The authors think that the national component that specifies the objectivization of the memory phenomenon is hidden in the very meaning of phrasal sets. The mental structure containing the knowledge about the phenomenon under study is called gestalt. The latter is seen as the main unit of information, accentuating the very knowledge that is associated with the definite phrasal unit. The research of the gestalt figures is based on the collocation description of the noun “memory” and “pamjat´” in the process of phrasal sets’ formation. As a result of the cognitive interpretation and comparative analysis the authors come to the conclusion about the explication of the specific connotation in different language groups, and it also states the existence of the searched national component.